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教輔參考用書《中國古代文人史》
編者”一詞虽缕，最早現(xiàn)于夏丏尊葉圣陶《文心》，意為對(duì)典編輯匯總者濒持，成書而后享有著作權(quán)≡穑“作者”一詞俗慈，較早現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，為示嚴(yán)謹(jǐn)亦是尊重史實(shí)寇漫，余以...
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教師節(jié)【庫存】嗨刊殉！我的朋友！ 好久不見??別來無恙呀 發(fā)個(gè)幾年前教師節(jié)的庫存來冒個(gè)泡?? 尊師道鑒： 見字如唔 展信歡言州胳，恭請(qǐng)誨安 揖別尊顏记焊，睽違數(shù)載 追昔往矣，...
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《明天》——滿懷希望將子女送上死路這篇小說為什么叫《明天》栓撞？明天遍膜，無論站在何時(shí)說這個(gè)詞，它都代表將來瓤湘，非現(xiàn)在瓢颅。無論作者或主人公，都像在擺脫現(xiàn)實(shí)弛说，逃往明天挽懦。至于原因，原文斑斑可尋木人。...
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讀《平凡的世界》信柿，教你重識(shí)生活的意義文/摘錄自《平凡的世界》 十歲的時(shí)候， 我以為學(xué)習(xí)就是生活醒第。二十歲的時(shí)候角塑，我以為上班就是生活。三十歲的時(shí)候淘讥，我以為養(yǎng)家就是生活圃伶。可是生活有著更廣...
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《孔乙己》——封建社會(huì)的悲劇《孔乙己》是魯迅在“五四”運(yùn)動(dòng)前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說，這篇小說描寫一個(gè)沒有考上秀才的讀書人窒朋，他喪失了做人的尊嚴(yán)搀罢，淪落為小酒店里...