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  • “野羊魚”的自律與推遲滿足

    “野羊魚”嘉竟,我們聊了些什么般妙。 自律提升表 表1 表2

  • “真實”與“虛構(gòu)”针肥,哪個才是“真”的存在

    自律不是控制企垦,更不是“逼迫” 之前在知乎看到過一篇求助蓖救,標(biāo)題是這樣的“如何逼自己做到真正的自律舅桩?”颗搂,求助者講述了自己對于自律的困惑與無助靶草,他提到...

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    分身術(shù)蹄胰,換種方式生活

    分身術(shù),用積極主動的態(tài)度奕翔,離開抱怨的世界 “積極主動”裕寨,是一種心態(tài),也是一種習(xí)慣,它無處不在宾袜。而自己參加這期分身術(shù)的過程捻艳,本身也是積極主動的結(jié)果...

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    2016.09.03 一切,念起即覺

    ·前言&當(dāng)下感受 換位思考庆猫,真的換位了嗎认轨? 昨天課程之前,永澄老師讓我們預(yù)先觀看視頻《如果站在其他人的角度月培,你對待他們會不一樣么……嘁字?》,視頻的...

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    2016.09.02 情緒的覺察

    觀察情緒 情緒的遷移(踢貓效應(yīng)) “踢貓效應(yīng)”杉畜,講述的是一次情緒不恰當(dāng)?shù)奶幚砑脱眩瑢?dǎo)致了一連串的連鎖反應(yīng)。故事中上司寻行、父親霍掺、孩子、貓拌蜘、司機每一個的情...

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    2016.08.30 分身術(shù)_語言的主動

    “大國何人憐杆烁,紛紛為小我。寒夜風(fēng)雨聲简卧,廣廈萬間破兔魂。” 初識小我举娩,便被神秘的描述所迷惑析校,感性的小我?理性的真自我铜涉? 那小我的存在是合理呢智玻?還是不合...

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    2016.08.29 分身術(shù)啟程

    一、課程筆記 1芙代、本次課程的四個目的: a.What 這個習(xí)慣到底是什么吊奢? b.Why 為什么我們要養(yǎng)成這個習(xí)慣? c.How 我們怎樣養(yǎng)成這個...

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    2015年目標(biāo)回顧

    一纹烹、2015年概述(未來回看時可以快速掌握一年發(fā)展) 2015年是自己從學(xué)習(xí)到實踐個人管理的第一年页滚,也是自己第一次制定年目標(biāo)和年計劃,總體來看“...

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