書籍解讀，點評
IP屬地：廣東
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收集華杉老師注《王陽明傳習錄》的所有文章。
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為什么孩子聰明但學習和做事卻顯得混亂松却？潛在因素多達11種
文丨十里荷塘秋水長 你家里的孩子是不是聰明卻學習做事都讓你倍感焦慮？看著他有聰明的腦袋瓜溅话，學什么都好像不在話下晓锻，學會很快，但是做什么又都是“三分鐘熱度”飞几，什么都是淺嘗輒止砚哆，做...
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解讀：《自卑與超越》
《自卑與超越》是心理學家阿德勒的作品窟社，是個體心理學重要的作品。全書以人的內(nèi)在驅(qū)動力自卑和超越作為切入點绪钥，結(jié)合案例探討了如何在合作中發(fā)展社會感灿里，解決問題兒童的問題。 ...
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聽書||恰如其分的自尊
自愛+自信+自我觀=自尊乡小，自尊又分為四象限阔加，穩(wěn)定的高自尊、穩(wěn)定的低自尊劲件、不穩(wěn)定的高自尊掸哑、不穩(wěn)定的低自尊，而如果要提高自己的自尊水平零远，需要做到如下三點：自省苗分，交際，行動...
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改衣／BESPOKE定制／用治學之心制衣
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思維導圖實戰(zhàn)派發(fā)起人<br>托尼·博贊首屆弟子班學員<br>中國首屆思維導圖錦標賽副裁判長<br>第九屆世界思維導圖錦標賽裁判<br>第十屆世界思維導圖全球總決賽中方裁判長<br>第十一屆世界思維導圖全球總決賽執(zhí)行裁判長<br>《思維導圖實戰(zhàn)派》《思維導圖學古詩》作者
