寫的好詳細(xì)跪另，是跟都老師學(xué)的吧苍鲜！
實(shí)戰(zhàn)14友情提示: 1、學(xué)習(xí) 包含關(guān)系：用來尋找 頂?shù)追中?、學(xué)習(xí) 頂?shù)追中停河脕懋?嚴(yán)格筆3煤蹭、學(xué)習(xí) 嚴(yán)格筆：用來畫 中樞4、學(xué)習(xí) 1 + 1 終結(jié)：用來畫 同級(jí)別分解5、學(xué)習(xí) ...
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實(shí)戰(zhàn)-02友情提示: 1、學(xué)習(xí) 包含關(guān)系：用來尋找 頂?shù)追中?靴患、學(xué)習(xí) 頂?shù)追中停河脕懋?嚴(yán)格筆3仍侥、學(xué)習(xí) 嚴(yán)格筆：用來畫 中樞4、學(xué)習(xí) 1 + 1 終結(jié)：用來畫 同級(jí)別分解5鸳君、學(xué)習(xí) ...
之前針對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)體系的搭建看铆，有詳細(xì)闡述「輸入」和「輸出」這兩大塊內(nèi)容徽鼎。 今天，將對(duì)「輸出」這塊進(jìn)行詳細(xì)講解弹惦。 從個(gè)人輸出講起否淤，講到經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用的三個(gè)層級(jí)：個(gè)人輸出、經(jīng)驗(yàn)遷移和經(jīng)驗(yàn)...
“小豬往下跳隐解，甩起了頭發(fā)”，“這個(gè)像球又像字母o的東西诫睬，你看不出它原來是一個(gè)手提包”煞茫，當(dāng)你第一次聽到這樣的句子，你肯定會(huì)很詫異這是誰說出來的話？有可能還會(huì)懷疑续徽，這個(gè)人腦子是不...
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2021年第2周復(fù)盤2021年的第2周已經(jīng)結(jié)束客情，我要開始對(duì)本周進(jìn)行復(fù)盤啦其弊，復(fù)盤能讓我反思——總結(jié)——改進(jìn)，算是一種自我肯定與自我檢討吧裹匙，好了瑞凑，話不多說，總結(jié)如下： 1.總體情況比上周有進(jìn)步概页，特別...
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3.0第07周作業(yè)-張利華 C19●周踐行收獲寫簡書 周檢視詳見：https://app.yinxiang.com/fx/2c5de16a-49c8-40d1-8b3b-040a21172f54 90天3個(gè)目...
這篇文是在網(wǎng)絡(luò)上無意中看到的，其中有些理論希望對(duì)大家的語言學(xué)習(xí)能有些參考價(jià)值绘盟。尤其對(duì)于新接觸一門語言的同學(xué)鸠真，不妨試試，在學(xué)習(xí)的時(shí)候龄毡，怎么去抓一些東西的本質(zhì)吠卷。 請(qǐng)大家想一想，英...
