我認(rèn)為每一個人都想要出類拔萃析蝴, 領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé) 就是發(fā)掘誘導(dǎo)出下屬優(yōu)秀的底蘊(yùn)撩匕, 并且創(chuàng)造出一個使下屬覺得 有安全感鹰晨、能獲得支持的工作環(huán)境, 使下屬愿意全力以赴 去達(dá)到重要的目標(biāo)...

我認(rèn)為每一個人都想要出類拔萃析蝴, 領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé) 就是發(fā)掘誘導(dǎo)出下屬優(yōu)秀的底蘊(yùn)撩匕, 并且創(chuàng)造出一個使下屬覺得 有安全感鹰晨、能獲得支持的工作環(huán)境, 使下屬愿意全力以赴 去達(dá)到重要的目標(biāo)...
致謝 本文部分內(nèi)容摘錄自遲老師的培訓(xùn)實錄,感謝遲老師的精彩培訓(xùn)扁凛。 SLII 是什么忍疾? Situational Leadership? II (SLII) 情境領(lǐng)導(dǎo)模型是一個易...