240 發(fā)簡信
IP屬地:遼寧
  • 2021.09.26

    今天數(shù)學(xué)課上,讓學(xué)生觀察教室里的事物唱凯,同一種事物的數(shù)量相同的可以用同一個數(shù)字表示喜庞,孩子們的觀察能力出乎我的意料,學(xué)生能迅速找到用數(shù)字1和...

  • 2021.09.24

    2021.09.24 今天上午我們學(xué)習(xí)了本冊的準(zhǔn)備課《數(shù)一數(shù)》终娃,打開課本第二頁“美麗的校園”情景圖味廊,它為同學(xué)們展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活,...

  • 2021.09.22

    遇到學(xué)生出錯棠耕,我們不應(yīng)草率處理余佛,要多聽取學(xué)生的意見,總結(jié)錯誤的原因窍荧,充分挖掘錯誤中潛在的教育因素辉巡,提出具有針對性和啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生從不同角...

  • 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)化錯教學(xué)案例》第二篇

    2021.9.16 課堂上蕊退,尤其是研討課红氯,我們對學(xué)生可能出現(xiàn)的差錯很恐懼,總是希望學(xué)生盡可能的少出錯咕痛,甚至有爭議的地方也能盡量的回避...

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