2021.09.24
? ? ? 今天上午我們學(xué)習(xí)了本冊(cè)的準(zhǔn)備課《數(shù)一數(shù)》，打開(kāi)課本第二頁(yè)“美麗的校園”情景圖，它為同學(xué)們展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活，讓學(xué)生先自己觀察再數(shù)一數(shù)耍群，引導(dǎo)他們按一定的順序數(shù)，用筆做記號(hào)找筝，讓學(xué)生了解到在數(shù)同一種數(shù)量的各種事物時(shí)蹈垢，可以用同一個(gè)數(shù)表示。課堂上袖裕，有的孩子對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)曹抬，注意力集中的時(shí)間短，易分散陆赋。在讓他們同桌三人互相說(shuō)一說(shuō)都看到了什么時(shí)沐祷，有的孩子可能沒(méi)聽(tīng)清楚要求嚷闭，開(kāi)始沉浸在自己的世界玩了起來(lái)。在之前學(xué)習(xí)“觀察與說(shuō)話(huà)”赖临，學(xué)生可能對(duì)有色彩的圖片更感興趣胞锰，觀察力及注意力都比這節(jié)課要好。所以兢榨，在平常上課的時(shí)候我們要從學(xué)生的興趣出發(fā)嗅榕，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣后，再給出學(xué)習(xí)任務(wù)吵聪。
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