雖像駱駝一樣負(fù)重前行垦藏，仍懷揣夢(mèng)想。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：香港
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王海波(筆名:雨后的雪山），安全教育培訓(xùn)師眯娱，注冊(cè)安全工程師礁苗，PMP國(guó)際項(xiàng)目認(rèn)證，青年作家網(wǎng)簽約作家徙缴，高級(jí)工程師试伙，簡(jiǎn)書(shū)創(chuàng)作者，原創(chuàng)文章多次發(fā)表于齊齊哈爾鶴城晚報(bào)于样，擅長(zhǎng)安全管理的文章創(chuàng)作疏叨。已書(shū)寫120萬(wàn)字
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2021.09.26
今天數(shù)學(xué)課上蚤蔓，讓學(xué)生觀察教室里的事物，同一種事物的數(shù)量相同的可以用同一個(gè)數(shù)字表示糊余，孩子們的觀察能力出乎我的意料秀又，學(xué)生能迅速找到用數(shù)字1和2表示的事物，譬如一間教室啄刹、一...
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2021.09.24
2021.09.24 今天上午我們學(xué)習(xí)了本冊(cè)的準(zhǔn)備課《數(shù)一數(shù)》涮坐，打開(kāi)課本第二頁(yè)“美麗的校園”情景圖凄贩，它為同學(xué)們展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活誓军，讓學(xué)生先自己觀察再數(shù)一數(shù)，引導(dǎo)...
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2021.09.22
遇到學(xué)生出錯(cuò)疲扎，我們不應(yīng)草率處理昵时，要多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)捷雕，總結(jié)錯(cuò)誤的原因，充分挖掘錯(cuò)誤中潛在的教育因素壹甥，提出具有針對(duì)性和啟發(fā)性的問(wèn)題救巷，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度審視問(wèn)題，讓學(xué)生在糾正錯(cuò)誤的...
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讀《小學(xué)數(shù)學(xué)化錯(cuò)教學(xué)案例》第二篇
2021.9.16 課堂上句柠，尤其是研討課浦译，我們對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的差錯(cuò)很恐懼，總是希望學(xué)生盡可能的少出錯(cuò)溯职，甚至有爭(zhēng)議的地方也能盡量的回避精盅。于是，我們‘費(fèi)盡心思’的在教...
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快畢業(yè)啦，世界你好嗎僻族？<br>我的公眾號(hào)粘驰，《年初二》，你會(huì)來(lái)嗎述么？
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一個(gè)碼字工
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其身正，不令而行敷钾；其身不正枝哄，雖令不從
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筆耕不輟挠锥，只為守住心中的那份寧?kù)o；孤燈清影侨赡，只為讓思想閃耀斑斕光芒蓖租。人活一世，要么孤獨(dú)羊壹，要么庸俗蓖宦，也許這就是對(duì)生命最好的詮釋！
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江蘇作協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員。<a href="http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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時(shí)間流逝，人影匆忙电爹，我逆流而走蔫仙，只為傾聽(tīng)自己的聲音。<br><br>公眾號(hào)：無(wú)物永駐丐箩，給你精神棲息的角落摇邦。
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生命是一場(chǎng)獨(dú)修涎嚼，愿與世界互為遠(yuǎn)方，不驚不擾挑秉。手寫我心法梯，執(zhí)筆人生。<br>「原創(chuàng)作品犀概，嚴(yán)禁抄襲盜用立哑，違者必究∫鲈睿」
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我是笑薇产喉，南方姑娘遠(yuǎn)嫁西北捂掰，靠讀書(shū)寫作自由生活6年，曾在企業(yè)打過(guò)工曾沈，也在體制內(nèi)試過(guò)水这嚣，當(dāng)過(guò)北漂青年，如今小城安家塞俱，執(zhí)著追夢(mèng)姐帚。著有《左手閱讀，右手寫作》障涯，文章首發(fā)公主號(hào) 笑薇讀書(shū)罐旗。<br><br>
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