R 閱讀原文 在分析奢浑、驗證要點沸伏，實施解決方案時步脓，也存在一種基本的思考框架讥耗。 在驗證要點的過程中，收集到的數(shù)據(jù)或信息不計其數(shù)。但是围段，僅僅收集數(shù)據(jù)或...

R 閱讀原文 如果我們想利用他人的內(nèi)疚亏栈，我們通常采取的辦法是，把自己不愉快的感受歸咎于對方宏赘。家長也許會和孩子說：“你成績不好讓爸爸媽媽傷透了心绒北！...

R 閱讀原文 我們的文化對天賦的重視，似乎帶來了一個副作用：如果我們?nèi)狈μ熨x異稟察署，就有借囗可以不必努力闷游，退居旁觀者的地位。但是贴汪，其實你可以不斷尋...

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