新一輪課程改革异逐，使小學(xué)語文教學(xué)充滿了新的活力。這當(dāng)然是件大好事。同時，也應(yīng)當(dāng)看到，由于大家對新課程尚處于探索階段，到底怎樣去進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)，眾...

在我個人認(rèn)為下硕，傳統(tǒng)的語文課堂教學(xué)是枯燥乏味，毫無生趣的汁胆。記得我小時候在語文課堂上時不時思想就跑別處去了卵牍，或困乏了。但是沦泌，如果把音樂糊昙，美術(shù)和表...

這些日子没咙，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書千劈，深深地震撼了我的心靈祭刚。 這本書是出于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級小朋友的口吻墙牌，描述了學(xué)校...

魅力盛開 花香迷懷 —— 讀《教育魅力——青年教師成長鑰匙》的感悟與實踐 人生行途路遇霧靄幽惑時涡驮，亟需提燈導(dǎo)行的前路人∠脖酰《教育魅力》一書捉捅，尤其是...

暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書虽风，感受頗深棒口。剛開始看到書名，心里想著辜膝，哪有老師會不抱怨呢要抱怨的事情太多了无牵。一向以來，教師這一職...

《教學(xué)機(jī)智――教育智慧的意蘊》一書是加拿大阿爾伯塔大學(xué)教授范梅南的經(jīng)典之作厂抖。書中用很多的事例和體會把枯燥的教育學(xué)茎毁、心理學(xué)的基本觀點闡述的生動、明...

讀《把心靈獻(xiàn)給孩子》验游，我最大的收獲是我懂得了教育是一件雕刻心靈的工作充岛。我們的對象是一群有著靈魂和理想的人，教師的每一句話耕蝉，每一次行動崔梗，每...

教育魅力讀后感（二） 魅力盛開 花香迷懷 —— 讀《教育魅力——青年教師成長鑰匙》的感悟與實踐 案頭上的這本《教育魅力》是我在2014年學(xué)校讀書...