發(fā)簡信
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《演講的秘密》有感
說到“演講”我第一時間想到的是當眾講話，說到“當眾講話”可能又分為很多種情況盗冷，比如主動的講話還是被動的講話。但是無論是什么情況吱七，都應該圍...
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吉林市創(chuàng)客嘉年華活動反思9月16日，受邀參加了吉林市創(chuàng)客嘉年華活動鹤竭，作為主講嘉賓踊餐，為吉林市全市中小學電教負責人做了一場關(guān)于解讀中央電教館舉辦的“中國夢-行動有我”全國中...
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關(guān)于線上教學的思考今年的教育行走剛剛落下帷幕，在活動和學習中有幸聽到了臺灣中央大學王緒溢博士的一次分享講座臀稚，關(guān)于疫情下的線上教學市袖。在分享一開始，王緒溢博士...
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關(guān)于“學習數(shù)據(jù)”的思考8月18日烁涌，有幸參加了福州金山中學政治教研組組長陳蕾老師在東莞波利亞學校開設(shè)的一場講座苍碟，講座中，陳蕾老師反復提到了“學習數(shù)據(jù)”這個名詞撮执，...
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數(shù)字時代的教師專業(yè)發(fā)展
教育無小事微峰，事事是教育；教育無小節(jié)抒钱，節(jié)節(jié)是楷模蜓肆。 《數(shù)字時代的學與教》一書，陳蕾老師帶領(lǐng)我們共讀學習的第一輪即將結(jié)束谋币，在最后一...
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上好信息融合課的關(guān)鍵今天是共讀學習的第29章仗扬，陳蕾老師帶著我們一起來梳理了上好信息融合課的三個關(guān)鍵點，我通過幕布筆記進行了整理蕾额，加深印象早芭。
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麻吉星魔法課堂科技改變生活，如今科技改變的不僅僅是生活诅蝶，還有教育退个。 這是我在北京中關(guān)村四小上課時募壕，孩子們在課堂上創(chuàng)作的故事拍攝腳本，雖然看著稍...
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教學模式
王博士說：“所謂‘教學模式’就是你習慣的教學套路语盈，指的是教學過程中舱馅，由數(shù)個教學片段所組成的一個完整流程，用來達成一個教學目標刀荒。每位老師的...
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差異化教學的思考
在當今的課堂教學中代嗤，我們更加注重學生個體間的差異性，更加感受到差異化教學模式的優(yōu)勢缠借，這不僅可以提高課堂教學的效率干毅，還可以在完成教學目標和...