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兒子想吃烤五花肉术奖。 在超市左看右看挑選了半天,終于找到一塊兒氣質與顏值并存的轻绞。 切片兒采记、腌制、上烤盤政勃、推進烤箱唧龄,調好溫度和時間,齊活兒奸远。 按理說既棺,這時候該做點兒別的,可不知道...
第一種叫做描述式鼓勵: 比方夸孩子作業(yè)做的好胖烛,我們可以表揚他:你真棒眼姐,按時完成作業(yè),真是個乖孩子佩番! 這些表揚的話其實也是在評價他這個人众旗,短期聽聽也無妨,長期會給孩子造成壓力趟畏,...
我們都希望孩子擁有一個積極樂觀的心態(tài)拱镐,可是在我和家長交流的過程中,卻發(fā)現(xiàn)家長很多時候傳遞給孩子的都不是樂觀的心態(tài)持际,我們又憑什么期待孩子樂觀呢沃琅? 比如今天我在向一位家長反饋孩子...
2023.3.16每日一省(失衡技術——關于兒子玩手機) 這周周一蜘欲、周二兩天兒子放學回來吃完飯益眉,說玩半小時手機然后練樂器,結果是吃完飯玩了半小時手機后倒頭就睡著了姥份」看兒子睡著...
最近幾天,不斷有伙伴打電話或微信留言澈歉,咨詢春節(jié)給老師或朋友送書展鸡、寄書,怎么做才不突兀不冒昧埃难。 雖然很忙莹弊,但也都見縫插針的給了伙伴們及時的回復。 附案例—— 問:“方瑜老師好涡尘,...