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閱讀《葉圣陶語文教育論集》筆記
閱讀《對于小學(xué)生作文教授之意見》以及《作文論》，作者在這兩個章節(jié)缔杉，從宏觀方面指導(dǎo)教師作文教學(xué)的原則與方法。 一、批改作文 對于...
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初讀《葉圣陶語文教育論集》
兩年前，一個機(jī)緣巧合買了這本《葉圣陶語文教育論集》。那時的我低頭忙于教學(xué)潜腻，大概翻一翻就丟在書架上，再沒有打開器仗。 兩年后的今天融涣，工作室...
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語文教育，從蘇軾談起1987年著名語言學(xué)家呂叔湘青灼，提到一個奇怪的語文現(xiàn)象：中小學(xué)語文課所用教學(xué)時間在各門課程中歷來居首位。十年上課總時數(shù)是9160課時妓盲，語文是...
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蘇軾與月的不解之緣讀蘇軾的詞不難發(fā)現(xiàn)杂拨，有一個身影一直伴隨著他出現(xiàn)，那就是——月悯衬。月與他的關(guān)系弹沽，是魚與水的關(guān)系，互相依存筋粗。他成就了月在詩詞中無與倫比的地位策橘，月也...
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原生態(tài)閱讀閱讀第五章《整本書閱讀教學(xué)》 在思辨性讀寫的整本書教學(xué)中，在處理好三組關(guān)系：原生態(tài)閱讀娜亿、批判性思考丽已、轉(zhuǎn)化性表達(dá)。原生態(tài)閱讀是批判性思考买决、...
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一只南瓜花
致一塌糊涂的青年歲月沛婴，一事無成的我吼畏！ 有些人活著就已經(jīng)花光了所有的力氣。 一只南瓜花冒了出來嘁灯， 可惜這里連夕陽都不愿停留泻蚊， 陰冷、潮濕丑婿。 一只又...
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語文報杯聽課心得“語文”的美性雄，我原來就知道的。 可是“語文課”的美羹奉，在我的腦海里卻總是模模糊糊的秒旋。 我是到了揚(yáng)州，才對“語文課的美”有了切實(shí)的感...
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語文給學(xué)生留下了什么尘奏？作為語文老師滩褥，這四年以來我常常反問自己：我教對了嗎？作為語文老師我給學(xué)生留下些什么炫加？語文瑰煎，這個被認(rèn)為最雞肋的學(xué)科，存在的意義究竟何在俗孝？不止...