越來(lái)越多的聽(tīng)書(shū)平臺(tái)出現(xiàn)：比較知名的就有：得到坷襟，喜馬拉雅梁棠，知乎讀書(shū)苍姜，樊登讀書(shū)會(huì)等等，半小時(shí)聽(tīng)完一本書(shū)，一年聽(tīng)個(gè)幾百本書(shū)，完全不在話下焕数。 現(xiàn)在好像是...

人和人之間的差距很大程度上取決于解決問(wèn)題的能力大小。面對(duì)同樣的問(wèn)題茵烈，善于解決問(wèn)題的人呢百匆，很快能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，從而有針對(duì)性的給出解決方法呜投。而解 ...

我們每個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程中，都會(huì)遇到各種失誤存璃，各種失敗仑荐。上學(xué)時(shí)，我們害怕回答錯(cuò)誤纵东，不敢積極舉手粘招；工作中，我們害怕權(quán)威偎球，不敢提出不同意見(jiàn)洒扎；公眾中，我們...

年初震庭，朋友（麗）決心發(fā)奮圖強(qiáng)瑰抵，給自己定了五個(gè)新年目標(biāo)：這一年閱讀100本書(shū)，學(xué)習(xí)手繪器联，做出高大上的PPT,減肥10斤二汛，早睡早起，并把其記錄在一個(gè)...

過(guò)節(jié)奥务，和朋友們相約去郊外踏青，體驗(yàn)著大自然花紅柳綠的饋贈(zèng)袜硫，我們都不覺(jué)歡呼雀躍起來(lái)氯葬。時(shí)而并肩暢聊，時(shí)而與美景留影婉陷，時(shí)而感嘆生命的美好帚称！ 突然，有人...

批判性閱讀和聆聽(tīng)的主要目標(biāo)就在于判定結(jié)論的可信度大小了秽澳？ 而很多人往往對(duì)一個(gè)結(jié)論闯睹，要么全盤(pán)接受，要么就是受先入為主的影響担神，全盤(pán)否定楼吃。 對(duì)于為什么...

和別人聊天中妄讯，你有沒(méi)有遇到過(guò)答非所問(wèn)的尷尬時(shí)刻孩锡？ 或者是，讀完一本書(shū)亥贸，以為懂了躬窜，和別人一聊，卻發(fā)現(xiàn)有好多意思你并沒(méi)有g(shù)et到砌函？ 這些情形斩披，我相信...