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  • 認(rèn)知偏差

    認(rèn)知念頭類型多樣瞳秽,而且存在范圍極廣,正應(yīng)了那句不是因?yàn)槊黠@才被發(fā)現(xiàn)率翅,而是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)才變得明顯. 從認(rèn)知偏差的原因及類型來進(jìn)行劃分练俐,大致為 自利歸因...

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    案例分析

    助人為快樂之本。 案例:女孩子五年級(jí),與人交流時(shí)總低著頭,回避對(duì)方的眼神 自述: 無法集中注意力,對(duì)學(xué)習(xí)無興趣 診斷: 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確冕臭,導(dǎo)致學(xué)習(xí)...

  • 自卑與超越

    水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道. 阿爾弗雷德阿德勒從自身經(jīng)歷中總結(jié)腺晾,凝煉,升華為積極心理學(xué)辜贵,從而將其老師弗洛伊德的學(xué)說進(jìn)行了創(chuàng)新.童年的...

  • 培養(yǎng)高情商的孩子

    約翰戈特曼悯蝉,美國華盛頓大學(xué)心理學(xué)教授,人稱婚姻教皇念颈,被認(rèn)為與榮格齊名. 在總結(jié)長達(dá)20年的兒童心理學(xué)發(fā)展成果后泉粉,著有此書. 孩子的情商教育從孩子...

  • 少有人走的路

    梅花香自苦寒來,破繭成蝶戀花舞榴芳,鳳凰涅槃浴火生. 畢業(yè)于哈佛大學(xué)的斯科特派克在<少有人走的路>中一書中嗡靡,從自身的實(shí)際病例中的總結(jié)出了出成熟心智所...

  • 第一印象心理學(xué)

    第一印象所產(chǎn)生的:首因效應(yīng),暈輪效應(yīng) 在這一過程中需要用到的四個(gè)心理因素,賞識(shí),聯(lián)系,改善情緒,獲得知識(shí) 由此而產(chǎn)生在的四個(gè)階段,預(yù)熱階段,切入...

  • 嗜好心理學(xué)

    不良嗜好存在的原因有三方面,一是舒緩心情,調(diào)節(jié)心情健康,二是在人際交往中會(huì)有親和力,易于相處,三是能夠?qū)ζ椒矡o奇的生活有些改變,調(diào)劑豐富 應(yīng)對(duì)不...

  • 被討厭的勇氣

    追求幸福是人的本能. 岸見一郎與古賀史健合著,前者是哲學(xué)家,在思考"幸福是什么"過程中,從心理學(xué)角度,在三巨頭中弗洛伊德,榮格及阿德勒中,深受后...

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    人之初,性如何?

    承受宿命之重,冠以王者之名窟感。 隱秘的角落揭開的也許不單單是孩子世界的惡,更帶來了人們對(duì)于"惡"的定義的重新思考. 河合隼雄,日本第一個(gè)榮格派心理...

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將工作所想所悟記于白紙黑字讨彼,如同琴鍵上的詩篇,細(xì)雨無聲
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