本文主要談談2022版新課標中“跨學科主題學習”與“項目學習”和“現象教學”之間的區(qū)別與聯系渠退。以便更好地讓新課標落地忙迁。 要想厘清...

由于疫情原因，我們的學生再次居家學習碎乃，很多教師和家長都很憂慮姊扔。在這種背景下，我覺得有必要跟大家一起重溫一下建構主義學習理論梅誓，談談學習到底...

教給學生關于道德的知識是德育教育的方法之一，什么是教給學生關于道德的知識呢梗掰？其實就是告訴學生怎樣做是對的嵌言，怎樣做是錯的。這看上去似乎很簡...

最近通過對文獻的梳理我們發(fā)現及穗，學術界對體驗式教學的特征雖然有著不同認識摧茴，但大部分學者均認可體驗式教學具有親歷性、雙邊性埂陆、實踐性苛白、開放性、...

最近想研究一下道德與法治課中體驗式教學的相關問題焚虱，研究還沒開始就被三個概念纏繞住了丸氛，這三個概念分別是“活動型教學”、“實踐性教學”和“體...

現行體制下的教學研究著摔，除了考試研究以外很流行的是對“公開課”的研究。 我還是先講個小故事定续。 一次中美課堂教學交流谍咆，我們都...

我記得一位學者曾經說過禾锤，如果你想了解古代貴族的生活，你去讀一篇《中國古代貴族生活研究報告》摹察，還不如去讀《紅樓夢》恩掷，因為《紅樓夢》向你全景...

課堂評價是一件非常難的事，不知道作為教師的你是否想過供嚎，我們?yōu)槭裁匆稣n堂評價方案呢黄娘？簡單點多好，各位領導克滴、專家逼争，聽完課憑著感覺說你好，或...

我聽過這樣一則笑話劝赔。上海在PISA測試中成績不錯誓焦，于是英國派教育考察團到上海進行考察，考察結束后回去寫報告着帽，其中有這樣一段話：“在中國有...