如何回應(yīng)孩子的情緒,主要有四種類型的家長: 第一:沒什么大不了——縮小轉(zhuǎn)換型家長 這種類型的家長的特點(diǎn)是: 1矛洞、對于孩子的情緒表現(xiàn)得不夠重視崎脉,甚...
共讀書籍:《孩子谭羔,你的情緒我在乎》 第二章 培養(yǎng)出勇于表達(dá)情緒的孩子(3) 不要隱藏你的情緒激蹲,自然流露出來 “如果父母掩飾自己的情緒不愿意表露扫沼,...
喚醒內(nèi)在小孩 本節(jié)內(nèi)容通過兩個生活例子來講述內(nèi)心“孩子”角色帶來的影響缤剧。 回想起小時候家長口中表揚(yáng)“小大人”“真懂事”馅袁,生活在這個標(biāo)簽的我環(huán)境下...
第一章:懂得情緒管理的孩子才幸福 接受情緒管理訓(xùn)練的孩子荒辕,變得不一樣了 從以下7個方面來闡述: 注意力集中程度顯著提高司顿。 接受過情緒管理的孩子情...
第一章:懂得情緒管理的孩子才幸福(3) 大腦的三層結(jié)構(gòu) “我們要上樓梯時兄纺,不可能越過一樓,一步到位地到達(dá)二樓化漆。要求前額葉尚未發(fā)育完成的孩子做出理...
第一章:懂得情緒管理的孩子才幸福(2) 能夠分享孩子的情緒,才是真正的愛 本書案例盡管賢秀爸爸和小溪媽媽的教育方式并不相同座云,但他們愛自己孩子的心...
第一章:懂得情緒管理的孩子才幸福 孩子,在情緒中彷徨 愛自己和尊重自己朦拖,就應(yīng)該對自己有正確的認(rèn)識圃阳,并能夠坦然接受;應(yīng)該了解自己多樣且豐富的情緒璧帝,...
一,情緒管理訓(xùn)練從點(diǎn)滴努力開始 愛的誤區(qū)或假象 “打是親睬隶,罵是愛”锣夹。“我都是為你好”但我可以肯定苏潜,沒有一個人在挨打時內(nèi)心還能感受到愛意银萍。事實(shí)上,...
今天(5月31日)下午放學(xué)后英語段考恤左,這兩天孩子各種焦慮各種擔(dān)憂各種害怕贴唇,因為好多語法知識點(diǎn)掌握的不牢固,沒有見過試卷題飞袋。 前天孩子就出現(xiàn)了焦慮...