發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你撞羽，而是有你在荤胁，我才有了最好的時(shí)光屹堰。
高中的感情總是刻骨銘心，愛(ài)情總是如此美好辐董，這是此刻最想表達(dá)的感觸。剛看完一個(gè)情感表白節(jié)目。心里感觸很深逝慧，羨慕，嫉妒啄糙。 年輕真好笛臣，愛(ài)情真美。任由內(nèi)...
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愛(ài)·力量之源正面管教之四 愛(ài)·力量之源 課程伊始隧饼，體驗(yàn)式游戲?qū)肷虮ぁ＠蠋熣?qǐng)學(xué)員們回憶一個(gè)印象很深的畫(huà)面，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出燕雁，兒時(shí)坐在父親腿上玩蹺蹺板的場(chǎng)景诞丽，...
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我是一棵樹(shù)正面管教之三 ·帶著愛(ài)放手 課程進(jìn)入到第三階，學(xué)員間更熟悉了拐格，互動(dòng)起來(lái)更為開(kāi)放自如僧免，很容易進(jìn)入狀態(tài)。熱身游戲《我是一棵樹(shù)》中捏浊，當(dāng)它滿(mǎn)...
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學(xué)會(huì)鼓勵(lì)·啟發(fā)·跟進(jìn)正面管教之二 學(xué)會(huì)鼓勵(lì)·啟發(fā)·跟進(jìn) 上節(jié)課學(xué)習(xí)了《正面管教》的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)及解讀孩子不當(dāng)行為背后的表達(dá)猬膨。今天進(jìn)入系統(tǒng)課程第二階，從行...
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行為背后的表達(dá)正面管教之一 行為背后的表達(dá) 正面管教是一種運(yùn)用正向積極...
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每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的《每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的》帶來(lái)的思考 在城市節(jié)奏日益加快的今天呛伴，許多父母忙于生活或疲于工作勃痴，教育孩子出種諸多困擾。溝通不暢热康，抵觸沛申，惱怒，無(wú)奈.....