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    我的長生果 薛老師

    知道這是什么嗎开镣?花生。又叫長生果斋竞。為什么叫長生果钻蔑? 今天我們的長生果非花生也啥刻。告訴我是什么:書。 板書:我的長生果 我們一起學(xué)習(xí)葉文玲的這篇文章...

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    守株待兔 三年級符老師

    一導(dǎo)入: 放視頻文言故事咪笑,再回憶司馬光 出示全文和初讀要求: 師:有什么難懂的字可帽。 耒 :出示圖片。你用的是參考注釋的方法窗怒。 冀:你用的是加一加...

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    19.父愛之舟

    一.揭題:吳冠中的畫 二.初讀課文. 1.出示自讀要求映跟。 師:昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)蓄拣,大家認為這幾個詞比較難讀∨叮“枉”單獨讀是第三聲球恤,這里變成詞語讀輕聲。...

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    21.大自然的聲音 沈老師

    一. 導(dǎo)入課題(聽鳥鳴荸镊,水聲咽斧,雷,青蛙聲)讓學(xué)生猜躬存。 1學(xué)生讀张惹,齊讀課題 二.初讀課文(出示初讀要求后) 檢查字詞。 誰也可以用擬聲詞优构? 這里藏...

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    松鼠?五年級說明文教學(xué)實錄(有實錄錄音)

    板書課題:松鼠诵叁。講解“鼠”這個字。 預(yù)習(xí)單:進行預(yù)習(xí)檢查和總結(jié)钦椭。 羅列說明文預(yù)習(xí)單的幾種類型 梳理課外各段主要內(nèi)容拧额。 第一自然段主要講了什么。請...

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    10.23第一節(jié)情緒管理課(我的宣言和班級約定)

    我鄭重的簽下班級公約彪腔。 我想為402班帶來快樂侥锦。

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    整合課程“ 悅”然紙上

    ———鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué) 一、這段時間我們一直在研究A4紙德挣。 看視頻恭垦。視頻中都是學(xué)生圍繞A4紙?zhí)岢龅囊蓡枴?預(yù)研究活動視頻講解。(兩次預(yù)研究) 師...

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    主題整合活動課:十歲 成長 啟航

    —————鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)校 一格嗅、放小樹苗成長課件番挺,問:十歲的自己有什么變化? 生:我變高了重了屯掖,更堅強了玄柏。 師:怎么知道自己長高長重了? ...

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