教師:王海玲 讀了李吉林老師的情境教育理論相關的文章刨肃,感受到李吉林老師的情景教學理論中始終關注學習中的孩子谍夭,始終...
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兒子推薦了沈石溪的動物小說薯鳍,他三年級時就看了《狼王夢》咖气,經常給我講過母狼紫嵐是如何培養(yǎng)新一代狼王的,講到偉大的母愛挖滤。最近他又在看沈石溪的中篇動物小說集崩溪,看得有點入迷。...
兒子推薦了沈石溪的動物小說斩松,他三年級時就看了《狼王夢》悯舟,經常給我講過母狼紫嵐是如何培養(yǎng)新一代狼王的,講到偉大的母愛砸民。最近他又在看沈石溪的中篇動物小說集,看得有點入迷奋救。...
——《城南舊事》 “長亭外寄锐,古道邊,芳草碧連天¢掀停……問君此去幾時來剩膘,來時莫徘徊,天之涯盆顾,地之角怠褐,知交半零落,人生難得是歡聚您宪,唯有別...
回憶奈懒,暢然;情懷蚕涤,蕩然……
隨筆(224)陽光下的大槐樹金城關回民小學原址教學樓前有一老槐樹筐赔,很粗,三四個同學才能圍住揖铜,幾乎和教學樓一樣高茴丰,夏天濃密的綠蔭快要遮住上操場的西半邊。 每節(jié)課下天吓,孩子們聚在老槐樹...
金城關回民小學原址教學樓前有一老槐樹贿肩,很粗,三四個同學才能圍住龄寞,幾乎和教學樓一樣高汰规,夏天濃密的綠蔭快要遮住上操場的西半邊。 每節(jié)課下物邑,孩子們聚在老槐樹...
金城關回民小學原址教學樓前有一老槐樹溜哮,很粗,三四個同學才能圍住色解,幾乎和教學樓一樣高茂嗓,夏天濃密的綠蔭快要遮住上操場的西半邊。 每節(jié)課下科阎,孩子們聚在老槐樹...
張老師述吸,為你點贊!也為像你一樣的老師們點贊锣笨!這種幸福我們從事的職業(yè)獨有蝌矛!??
感謝你記著我剛上班的時候,真的是膽戰(zhàn)心驚错英,如履薄冰入撒,事事小心,就這樣還是狀況百出椭岩。 有一天中午放學衅金,我們把學生送出來噪伊,我領著孩子們前面走,忽然有學生過來找我氮唯,說藺福星摔了鉴吹,腦門直流血,我...
剛上班的時候惩琉,真的是膽戰(zhàn)心驚豆励,如履薄冰,事事小心瞒渠,就這樣還是狀況百出良蒸。 有一天中午放學,我們把學生送出來伍玖,我領著孩子們前面走嫩痰,忽然有學生過來找我,說藺福星摔了窍箍,腦門直流血串纺,我...
活出自我,活出精彩椰棘!
活出生命的精彩聽著一路轟鳴的火車飛馳在或田間纺棺、或城市,一節(jié)節(jié)車廂載著一個個目的不同卻同樣生活在這個大千世界的“同路人”在生活的大道上一路前行邪狞。 是的祷蝌,人生就如同一場旅程,在...
聽著一路轟鳴的火車飛馳在或田間帆卓、或城市巨朦,一節(jié)節(jié)車廂載著一個個目的不同卻同樣生活在這個大千世界的“同路人”在生活的大道上一路前行。 是的剑令,人生就如同一場旅程糊啡,在...
聽著一路轟鳴的火車飛馳在或田間、或城市尚洽,一節(jié)節(jié)車廂載著一個個目的不同卻同樣生活在這個大千世界的“同路人”在生活的大道上一路前行。 是的靶累,人生就如同一場旅程腺毫,在...
科技助力教育,智能改變世界挣柬。但教育情懷潮酒,教師情感,永遠無法替代邪蛔。
蘭州市“名師大講堂”助力“思辯”人才培養(yǎng)科教興國和人才強國是我國長久以來的戰(zhàn)略部署急黎!是的,當今世界的核心競爭力就是個人的思辨能力!而如何培養(yǎng)思辨型人才便是當下教育需要深度思考的一個課題勃教,而且亟待實施淤击! ...
科教興國和人才強國是我國長久以來的戰(zhàn)略部署!是的故源,當今世界的核心競爭力就是個人的思辨能力污抬!而如何培養(yǎng)思辨型人才便是當下教育需要深度思考的一個課題,而且亟待實施绳军! ...
腹有詩書氣自華印机。孩子們太棒了!
簡書(185)詩詞就是我們的信仰“賞中華詩詞门驾、尋文化基因射赛、品生活之美”,五年級主題中隊會力求通過對詩詞知識的比拼及賞析奶是,帶動學生重溫楣责、體悟那些曾經學過的古詩詞,分享詩詞之美诫隅,感受詩詞之趣腐魂,欣...
“賞中華詩詞、尋文化基因逐纬、品生活之美”蛔屹,五年級主題中隊會力求通過對詩詞知識的比拼及賞析,帶動學生重溫豁生、體悟那些曾經學過的古詩詞兔毒,分享詩詞之美,感受詩詞之趣甸箱,欣...