培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)主陣地還是在課堂惋嚎。新的課程改革，就是要改變課堂面貌站刑，讓學生可以輕松學習瘸彤，本人在今后會盡力簡化低效、繁瑣的教學環(huán)節(jié)笛钝，騰出時間...

在日常教學中，本人一方面充分利用語文教材愕宋，落實教材的基本要求玻靡，憑借教材培養(yǎng)學生的語文能力，促使學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展中贝；指導學生準確理解教材中的...

都說春困春困囤捻，最近發(fā)現(xiàn)孩子們早上上課總是提不起興趣，尤其晨讀時間邻寿，一年級拖音現(xiàn)象特別嚴重蝎土，聲音提不起來，特別敷衍地讀書绣否。我一直在反思誊涯，...

不知不覺間，我在教育教學的路上蒜撮，已走到了第六個年頭暴构，到雙塔小學已經第三年，無論是在個人的教育教學經驗段磨，駕馭課堂的潛力還是教育教學的效果取逾，都較剛參...