我們常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”,如果說(shuō)父母是復(fù)印機(jī),那孩子就是我們的作品交排。復(fù)印一個(gè)東西出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)一些文字有錯(cuò)誤,我們更需要去修改的是那個(gè)原...
人們常常喜歡用“熊孩子”來(lái)形容調(diào)皮搗蛋的孩子,這些孩子大多還不太懂事腹尖,在家庭教育方面也沒(méi)有受到很好的訓(xùn)練柳恐。有些熊孩子在遇到不順心的事情時(shí),很容易...
做父母的都希望自家寶貝乐设,開(kāi)朗讼庇、大方、能說(shuō)會(huì)道近尚、有很多朋友~然而蠕啄,愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定能如愿戈锻。有很多孩子不善于交際歼跟,看起來(lái)總是孤孤單單的。很...
現(xiàn)如今很多家長(zhǎng)都比較重視對(duì)孩子情商的培養(yǎng)嘹承,不再單純的認(rèn)為孩子的高智商才是唯一的出路。心理學(xué)家也指出如庭,一個(gè)人能否成功叹卷,不僅僅需要的是高智商,高情商...
做父母的都希望自家寶貝骤竹,開(kāi)朗、大方往毡、能說(shuō)會(huì)道蒙揣、有很多朋友~然而,愿望是美好的开瞭,現(xiàn)實(shí)卻不一定能如愿懒震。有很多孩子不善于交際,看起來(lái)總是孤孤單單的嗤详。很...
我們都知道孩子內(nèi)心力量的增長(zhǎng)是通過(guò)鼓勵(lì)激發(fā)出來(lái)的,也知道鼓勵(lì)是教育最重要的和最有效的手段葱色。 只是递宅,很多家長(zhǎng)常常會(huì)把“表?yè)P(yáng)”和“鼓勵(lì)”混為一談,認(rèn)...
用愛(ài)的方式去給孩子規(guī)則,孩子才能感受到規(guī)則是愛(ài)的一部分;用懲罰的方式去給孩子規(guī)則淋昭,孩子感受到的是恨俐填,而不是規(guī)則。這就是這幾次家長(zhǎng)會(huì)交流的一個(gè)重點(diǎn)...
親子教育是以親子關(guān)系為紐帶的父母與子女一起參與玷禽,共同提高的一種育兒的教育形式赫段,具有雙向互動(dòng)的情感交融的特點(diǎn)呀打。家長(zhǎng)和孩子能夠平等的參與到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)...