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    ??5.11?共讀《教室里的正面管教》(第九次)

    今晚我們共讀第6章 相互尊重的溝通技巧抬探,讓我回想起一年前我上過的那次正面管教課抚芦,當時講師手里拿著一打卡片贸弥,上邊寫有各種情緒或者感覺的詞...

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    5.8共讀《教室里的正面管教》(第七次)

    文/牛志榮 我始終認為一個人的行為都是這個人思想的外顯。當學生感受不到我們對他的關愛時弄息,完全可以說明我們與學...

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    5.6《教室里的正面管教》(五)

    文/牛志榮 改變是一個連續(xù)的過程痊班,一旦掌握了一些方法,我們就會在不知不覺中就能熟練運用了摹量,甚至可以輕松地駕馭這...

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    4.29《教室里的正面管教》(三)

    文/牛志榮 最好的學習是自主學習涤伐,最好的教育是自我教育馒胆。孩子們是從自己的生活中學習的,如果我們想讓我們的孩子在...

  • 4.28讀《教室里的正面管教》(二)

    文/牛志榮 正面管教首先是一種思維模式的轉變凝果。教師的教育思維積極轉變祝迂,后續(xù)才會有學生行...

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    4.27讀《教室里的正面管教》(一)

    文/牛志榮 尊重 傾聽 合作 正面管教是一種積極的鼓勵方式,是讓學生參與專注...

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    我在未來等你來——只為夢想花開

    今天是2030年4月15日器净,祝賀你的夢想終于開花啦型雳!記得在2020年的超長寒假中你與互加結緣,你從此開始改變自己山害,連同...

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    你是我心中最閃亮的星——守望初心

    文/牛志榮 第一次我們的遇見是在我走進新學道面試的時候纠俭,她給我的初印象很親切,就像是鄰家姐姐浪慌,又像是未曾謀面...

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    【“爸爸講”給年輕爸爸的教育建議0011】

    時間的悖論:一心想成為時間主人的那些人冤荆,絕大多數已經成為時間的奴隸! 我在生活中發(fā)現权纤,很多人時間觀念特別強钓简,一心想成為時間主人。他們做精細的時間...

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