發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力——進(jìn)化成更好的人在17年底快速的決定參加五維教練領(lǐng)導(dǎo)力的面授課，從此以后在這堂課上獲得的知識(shí)和能量儒将，陪伴我走過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間沉噩∞嘧冢總是想著回去復(fù)訓(xùn)，卻也一直停留在想...
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邂逅五維川蒙，遇見(jiàn)真實(shí)的自己對(duì)五維的了解蚜厉，源于5月19日陳序老師來(lái)寧波的分享，雖然在這之前我也聽(tīng)我的朋友常常叨逼這堂課有多好派歌，但在現(xiàn)場(chǎng)的感受弯囊，也是讓我真切的感受到...
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為未知而教 為未來(lái)而學(xué)
問(wèn)題1：你的教育投資痰哨，產(chǎn)生回報(bào)了么胶果？ 問(wèn)題2：知識(shí)是越多越好嗎匾嘱？ 問(wèn)題3：知識(shí)的學(xué)習(xí)是有機(jī)會(huì)成本的。 了解性知識(shí)：我們現(xiàn)在的教育更關(guān)注的是學(xué)業(yè)成...
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高I早抠，假的吧霎烙？
一、2017.8.21--9.1蕊连，我懂我的歡喜之決心報(bào)名 海峰老師悬垃，我報(bào)名9.2-9.3上海的DISC公開(kāi)課，我把費(fèi)用支付寶轉(zhuǎn)給你甘苍。 于是尝蠕，68...
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DISC探源及識(shí)人分享收獲
任博老師關(guān)于DISC探源的分享收獲： 1.漲知識(shí)；了解DISC的由來(lái)的了解载庭，在正式學(xué)習(xí)之前能對(duì)其前身有深入的了解看彼；常見(jiàn)性格解析工具了解雖然還是一...
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關(guān)于創(chuàng)造未來(lái)的那些事
說(shuō)起未來(lái)，人們或多或少的會(huì)有許多的憧憬囚聚。免不了俗的我也有靖榕，我在年初制定的目標(biāo)中寫道，在未來(lái)三年我要實(shí)現(xiàn)年薪20萬(wàn)的收入顽铸。在今天看到了彼得德魯克說(shuō)...
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當(dāng)‘交互式培訓(xùn)’遇上現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)
這幾天一直在看“交互式培訓(xùn)”茁计，對(duì)于學(xué)習(xí)者和講師兩個(gè)角色在培訓(xùn)活動(dòng)中的‘職責(zé)’有了更深層次的認(rèn)識(shí)。讓我印象深刻的是兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際課程的感受谓松。 ...
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給自己的一碗雞湯
保持冷靜星压，繼續(xù)前行。是英國(guó)政府的宣傳語(yǔ)鬼譬，原準(zhǔn)備在納粹占領(lǐng)英國(guó)政府后鼓舞士氣所用娜膘。第一次看到是在白巖松的書(shū)中，在不經(jīng)意流傳出Keep calm a...
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我想我是海
我的心像軟的沙灘拧簸，留著步履凌亂 過(guò)往有些悲歡劲绪，總是去而復(fù)返 人越成長(zhǎng)，彼此想了解似乎越難 人太敏感盆赤，活得雖豐富卻煩亂 有誰(shuí)孤單卻不企盼贾富，一個(gè)夢(mèng)想...