持續(xù)耕耘??
導(dǎo)讀一百五十一｜梁啟超傳『1』評：解璽璋先生的這本『梁啟超傳』是個人所讀梁啟超傳記中最翔實也最全面的一本學(xué)術(shù)思想著作余佃。 第一問：梁啟超先生童年時代蔽氨，其家庭教育為其鋪墊了那些基礎(chǔ)藐唠？ 述：第一帆疟，其祖父梁維清在...
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成功學(xué)大師進化簡史：步入新時代，該如何繼續(xù)割韭菜宇立？文｜羅益明 三年前踪宠，消費日報的一篇題為『陳安之詐騙局：118萬的成功學(xué)培訓(xùn)，幾乎令我家破人亡 』的文章刷爆全網(wǎng)妈嘹，一時間柳琢，諸多權(quán)威媒體以及知名大V紛紛撰文痛批以陳安之為代表的成...
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揭開『國學(xué)應(yīng)用大師』的老底：現(xiàn)代版巫醫(yī)如何蠱惑人心？自章太炎先生提出國學(xué)一詞以來润脸，我們似乎不假思索的便就將過去幾千年傳統(tǒng)社會中所生成的一切文化都納入到這一概念內(nèi)容之中染厅，可什么是國學(xué)呢？是吾國固有之一切學(xué)問的統(tǒng)稱津函？亦或是經(jīng)史子集...
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真不錯??
學(xué)習(xí)｜一個堅持個體自由的人為什么會成為強權(quán)的忠實擁護者肖粮？
學(xué)習(xí)來源：高全喜＆秦暉＆簫瀚『明治維新時期下的個人主義與軍國主義』 1.中國近代史的那一批啟蒙人物到日本去留學(xué)是為了學(xué)習(xí)日本的文化么？ 我們的中國近代史尔苦，很多人物去日本留學(xué)涩馆，...
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學(xué)習(xí)｜一個堅持個體自由的人為什么會成為強權(quán)的忠實擁護者？學(xué)習(xí)來源：高全喜＆秦暉＆簫瀚『明治維新時期下的個人主義與軍國主義』 1.中國近代史的那一批啟蒙人物到日本去留學(xué)是為了學(xué)習(xí)日本的文化么允坚？ 我們的中國近代史魂那，很多人物去日本留學(xué)，...
