【贊揚的動機】為對方的某一行為慶祝础米；對方的某一行為提升了自己的某一感受鸯绿；沒有任何動機诡曙。 【表達感謝】包含三個內容:對方做了什么行為盒犹，我們受益了什...

【無意義的知識】 我們身邊充滿了無意義的知識漾峡。這些知識來自于我們的家人痪蝇，朋友鄙陡，親人，領導躏啰，同事趁矾，甚至是路人。這些知識潛移默化的影響著我們的行動给僵，...

我的朋友小a向我抱怨帝际，她老公一天到晚就知道忙工作蔓同，不理解自己，關系越來越疏遠蹲诀，搞得兒子和爸爸關系生疏斑粱，夫妻關系矛盾重重，她甚至覺得婚姻走到了盡頭...

【出發(fā)】 好聞（諧音）上幼兒園大班時脯爪，在幼兒園老師的眼里则北，是一個安靜，膽小痕慢，注意力不集中尚揣，愛哭鼻子，小動作多掖举，適應能力慢快骗，寫作業(yè)磨磨唧唧的小男生...

R-閱讀原文片段 《精進——如何成為一個很厲害的人》P105 我們應該如何去反思？ ·意義篇· 這件事對我來說最大的意義是什么？對我的長期生活和...

R-閱讀原文片段 《精進——如何成為一個很厲害的人》P105 我們應該如何去反思方篮？ ·缺憾篇· 在做事的過程中我的遺憾有哪些思灌？最大的遺憾是什么？...

R-閱讀原文片段 《精進——如何成為一個很厲害的人》P105 我們應該如何去反思恭取？ ·優(yōu)勢篇· 在做事的過程中泰偿，我發(fā)揮了什么樣的優(yōu)勢？ 是否有什...

R-閱讀原文片段 《精進——如何成為一個很厲害的人》P105 我們應該如何去反思蜈垮？ ·阻礙篇· 在做事兒的過程中耗跛，我遇到了哪些阻礙？其中最重大的...

R-閱讀原文片段 《精進——如何成為一個很厲害的人》P105 我們應該如何去反思攒发？ ·情緒篇· 在做事的過程中调塌，我的情緒狀態(tài)是什么樣的？是否出現...