這堂科學(xué)課很有趣版述，在教學(xué)過程中梯澜，我通過生動(dòng)的動(dòng)畫和有趣的實(shí)驗(yàn)，帶著學(xué)生們一起探索了食物在身體里的奇妙旅程渴析。 學(xué)生們都聽得很認(rèn)真晚伙，積極舉手...

在本次《食物在口腔里的變化》科學(xué)課教學(xué)中，我注重通過實(shí)驗(yàn)和觀察來引導(dǎo)學(xué)生理解食物在口腔中的消化過程俭茧。課堂上咆疗，學(xué)生們積極參與，通過觀察母债、咀...

在這次教學(xué)過程中午磁，我覺得做得好的地方有： 1. 情境創(chuàng)設(shè)：通過創(chuàng)設(shè)一些有趣的情境尝抖，比如餐桌上的角色爭論，成功吸引了學(xué)生的注意力迅皇，...

在準(zhǔn)備這堂課時(shí)昧辽，有時(shí)沒有實(shí)物可供觀察有一些困難，畢竟不能把各種各樣的食物都搬到課堂上來登颓。通過讓學(xué)生們回憶星期天所吃的食物搅荞，并作好記錄，再...

在這節(jié)課里框咙，我和孩子們一起探討了呼吸的過程咕痛，知道了呼吸其實(shí)就是氣體交換的過程，肺就像是身體的氣體“中轉(zhuǎn)站”喇嘱。還一起測量了不同狀態(tài)下（比如...

在這次《讓弦發(fā)出高低不同的聲音》的科學(xué)探究活動(dòng)中暇检，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起探索了弦樂器發(fā)聲的奧秘，以及影響弦的音高的各種因素婉称。整個(gè)過程充滿了樂趣...

首先，我覺得這堂課的引入部分比較好构蹬。我通過一些有趣的實(shí)驗(yàn)王暗，比如敲鼓讓鼓面振動(dòng)，或者在水槽里放音叉看波紋庄敛，一下子就抓住了孩子們的好奇心俗壹，讓...

今天的教研中藻烤，我們認(rèn)真聆聽了王爽老師和周子杰老師兩位老師認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)分享绷雏。在他們的分享中，提到了課堂管理的六大問題怖亭，以及課上我們要知道...

1.本期反思一篇如下： 六下4.3《發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)》教學(xué)反思 之前的課程中學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察了白醋和小蘇打的變化涎显，今天的課程將繼續(xù)觀察物...