發(fā)簡信
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群文閱讀 ?由來自然群文閱讀盔腔，這個(gè)詞很熱。近兩年也聽過一些群文閱讀課很感恩獻(xiàn)課的老師苏研。無論上得怎樣，我的都報(bào)以深深的敬意腮郊。公開課的個(gè)中滋味摹蘑，我深知，年輕時(shí)伴榔，經(jīng)常做夢...
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我要算一下 我報(bào)不報(bào)仇吃完課間餐纹蝴，孩子們有的把餅干袋扔進(jìn)了垃圾箱，劉老師之前講過的踪少，不能扔教室的垃圾箱里塘安，因?yàn)檎腥俏浵仭Ｒ粋€(gè)非常靈性乖巧的女孩子援奢，急急地告訴我這...
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看見詩意和遠(yuǎn)方
對(duì)于初中的教學(xué)兼犯，我向來沒有好感。覺得充斥著孩子生活的就是月考，小考切黔，大考砸脊，補(bǔ)課，排名纬霞。跟成外初中部何云春老師接觸越多凌埂，越發(fā)現(xiàn)她有跟我固有的初...
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給你說：我被老師抱起來了下課了，一群孩子圍著我要加星星诗芜，要拼音過關(guān)瞳抓。 孩子們的世界與思維無比純凈、簡單伏恐， 他們被塑造和改變的可能性太大了孩哑， 這是我一直想呆在課堂，在一線...
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站在廁所里的孩子
周末了翠桦，下午很想去綜合樓那邊看看藝體學(xué)科的課堂 瘦小的我 一個(gè)人走在寬闊如教室的樓道上 覺得有點(diǎn)不協(xié)調(diào) 呃 廁所邊怎么站著一個(gè)女孩子 那神情...
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跟著蘿絲去散步再次回到課堂横蜒，有很多想要去探索與實(shí)踐的思考。 今天销凑，記錄分享最近做的識(shí)字教學(xué)小課程丛晌。 希望：之于孩子，有更好的成長闻鉴，之于同事茵乱，有拋磚引玉的啟迪。...
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姐姐比奶奶年輕（童言稚語）“馬姐姐—— 馬姐姐 你請(qǐng)我來回答嘛 馬姐姐——” 在我嚴(yán)肅的課堂上 這個(gè)請(qǐng)求 這個(gè)稱謂 孟岛，讓我瞬間蒙 瓶竭！ “為什么叫我馬姐姐？”我開心地問 ...
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一朵能開在孩子心里的花（教育日記）馬老師渠羞，我想媽媽了 一個(gè)怯怯的聲音在我耳邊響起 細(xì)微得幾乎聽不到 孩子的聲音和眼神不由得讓我心疼 孩子 我該拿什么給你 除了靜息 起立 站直 ...
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幼升小斤贰，不煩惱。馬老師次询，來支招荧恍。即將上小學(xué)了，可愛的孩子們對(duì)新的生活一定充滿期待屯吊、興奮送巡、想象 ， 學(xué)校盒卸、教室骗爆、書本、老師蔽介、小伙伴都長什么樣兒摘投？啊嗚煮寡，興奮之余可能還伴...