作為一名教師颅眶,一節(jié)課上畢,準(zhǔn)備的是否充分秩伞?講授的是否專(zhuān)業(yè)?教學(xué)方法是否得當(dāng)欺矫?課堂效果是否熱烈纱新?這些都需要反思,反思已經(jīng)成為我教學(xué)上重要手段穆趴×嘲可是...
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是描述它 一、我們?yōu)槭裁匆鰤?mèng)想板毡代? 1阅羹、讓夢(mèng)想能夠隨時(shí)隨地出現(xiàn)在自己的視野里,不斷激發(fā)我們大腦里鏡像神經(jīng)元細(xì)胞的作用教寂,形成牢固...
成功人士的好習(xí)慣: 1捏鱼、反思 蘇格拉底曾說(shuō):“沒(méi)有反思的人生不值得過(guò)!做好日反思酪耕、周反思导梆、月反思和年反思。 2迂烁、專(zhuān)注 活在當(dāng)下看尼,專(zhuān)注于自己眼下手...
踐行以來(lái)我感到有兩個(gè)方面的收獲,一是行動(dòng)能力逐步靠近盟步,遇事較少拖延藏斩,安排好馬上處理,爛開(kāi)始却盘;二是行為視角逐步放遠(yuǎn)狰域。從一件事開(kāi)始逐步到一天媳拴、一周乃...
一路走來(lái),九段的踐行時(shí)光已經(jīng)接近一半了兆览。在過(guò)去的26天里屈溉,我聆聽(tīng)葉老師的課程,練習(xí)易效能的工作筆記抬探,培養(yǎng)九段班的行為習(xí)慣子巾。我感到有兩個(gè)方面的收獲...
習(xí)慣二:以終為始 感悟:以終為始是一種生活態(tài)度,小到一件事情小压,從目標(biāo)出發(fā)线梗,排列計(jì)劃,過(guò)程反思场航,不斷調(diào)整執(zhí)行缠导,最后達(dá)到期待的效果;也可以是人生的愿...
習(xí)慣一:積極主動(dòng) 一溉痢、主動(dòng) 我們?cè)噲D找出自我時(shí)僻造,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)人性是環(huán)境與制約作用的產(chǎn)物『⒈“決定論”把人們分成三種類(lèi)型:基因決定論髓削、生理決定...
重讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》前言 第一部分(0-41) 一、(前言)七個(gè)習(xí)慣概述與層次镀娶。 轉(zhuǎn)換讀者身份至教師的身份歸納立膛、吸收和復(fù)述。 習(xí)慣一:主...
(69班5組分享稿 李恒威)大家早上好梯码,很榮幸在湖北的襄陽(yáng)古城和大家分享踐行宝泵。我是69班5組的李恒威,一名高校教育工作者轩娶。用三個(gè)標(biāo)簽來(lái)介紹的話(huà)儿奶。...