240 發(fā)簡信
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  • 聽后記 3 | 音樂體驗中不可忽視的視覺輔助

    上周杭州有聽課機會螟加,之前因為孩子的事情,一直無法確定自己能否參加,看看安排表很是心動仰迁。 終于和女兒考試的事情不沖突甸昏,周一馬上換課,周三和大家一同前去聽課徐许,帶著滿滿的期待坐等老...

  • 打卡讀書8

    緣木求魚男杈。 教師應該有本領通過不同層次的提問,把不同層次學生的積極性盡可能調(diào)動起來调俘。 課堂生成多數(shù)是學生發(fā)言引發(fā)的伶棒。 好的問題才能帶出好的發(fā)言,從而達到好的教學效果彩库。 慎用集...

  • 音樂課中的常見問題及策略 ——教研員工作札記(二)

    自本學期開學以來,我跟隨局視導組督導檢查了本地區(qū)部分學校的教學教研情況提澎,先后聆聽了16節(jié)中小學音樂課∫現(xiàn)結合聽課情況,就音樂常態(tài)課中一些常見的共性問題盼忌,談談自己的思考...

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    那些年帶我們“狠”的老師(1)

    今天晚上很想聽些交響樂积糯,聽到了這首德沃夏克第九交響曲“自新大陸”,我竟然能哼上谦纱,我靜靜回想半天看成,慢慢拉回記憶,哦跨嘉,這是我的小學音樂老師的功勞川慌。我上小學,是東街小學最紅火的...

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