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2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期第十期課題研修側(cè)記參與者：吳曉妮、劉沛方髓涯、明佳麗奋单、王霞、高丹瘸洛、樊?huà)染曜嵋啤⒛蟻啳偂⑻K帥鉻（語(yǔ)文） 馮淑娜反肋、董瑞云那伐、朱美娟、趙敏、柳秀麗（數(shù)學(xué)） 蘇肖茹罕邀、寧甲婷读规、南彥琴...
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2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期第十期課題研修側(cè)記
參與者：吳曉妮、劉沛方燃少、明佳麗束亏、王霞、高丹阵具、樊?huà)染臧椤⒛蟻啳偂⑻K帥鉻（語(yǔ)文） 馮淑娜阳液、董瑞云怕敬、朱美娟、趙敏帘皿、柳秀麗（數(shù)學(xué)） 蘇肖茹东跪、寧甲婷、南彥琴...
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2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期第三期課題研修側(cè)記參與者：吳曉妮鹰溜、劉沛方虽填、明佳麗、王霞曹动、高丹斋日、南亞瓊、蘇帥鉻（語(yǔ)文） 馮淑娜墓陈、董瑞云恶守、朱美娟、趙敏贡必、柳秀麗兔港、鄧華、任麗萍（數(shù)學(xué)） 蘇肖茹仔拟、寧甲婷衫樊、...
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2020第二期課題組教研側(cè)記活動(dòng)主題：聚焦問(wèn)題 案例分享 綠樹(shù)陰濃，細(xì)雨朦朧理逊，課題組迎來(lái)了本學(xué)年的第二次相聚…… 一橡伞、關(guān)于三單設(shè)計(jì)及上周的分享，談?wù)勀愕睦Щ螅?馮同學(xué)：課前...
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抓住線索理清脈絡(luò) 經(jīng)歷活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展――《圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)策略》讀后感
圖形的認(rèn)識(shí)作為圖形的測(cè)量晋被、圖形與變換兑徘、圖形與位置這幾個(gè)方面內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，無(wú)疑在圖形與幾何領(lǐng)域里的地位是至關(guān)重要的羡洛。讀了張丹老師的“圖...
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整體把握 尋找始終 有效設(shè)計(jì)――《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》第一章第一節(jié)讀后感
作者基于多年的實(shí)踐研究挂脑，把整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程作為最基本的教學(xué)策略藕漱，也就是說(shuō)作為一線的教師首先必須了解前三個(gè)要素：數(shù)學(xué)課程目標(biāo)、數(shù)學(xué)課程...
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2019第十一期課題組教研側(cè)記花若云霞的五月崭闲，氣候怡然的五月肋联，課題組的同仁們不斷行走、不斷尋找…… 活動(dòng)主題:聚焦教學(xué)任務(wù)刁俭，模擬課堂 主持人:王婧 ...
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2019年第三期課題組教研側(cè)記伴著柔媚的春光,嗅著略帶甜意的風(fēng)橄仍，在這個(gè)充滿無(wú)限生機(jī)的春的早晨，課題組本學(xué)期第三次研討活動(dòng)如約而至牍戚。 第一板塊：走進(jìn)活動(dòng) 活動(dòng)主題：分...
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??深入教材細(xì)分析 模擬課堂促反思 ??時(shí)間：2018年11月23日 地點(diǎn)：后院辦公室二樓 主持人：吳曉妮 參會(huì)人員：朱美娟侮繁、明佳麗、高月好如孝、樊?huà)染晗芰ā①Z曉琳、寧甲婷第晰、王婧锁孟、李強(qiáng) 內(nèi)容：...