第十一單元是關(guān)于New Year's Day臼闻，在這個(gè)單元中愕鼓，運(yùn)用麻吉星設(shè)計(jì)了環(huán)節(jié)，我認(rèn)為游戲的形式可以多樣需曾，不單單是過(guò)新年吗坚，還可以設(shè)計(jì)過(guò)圣誕節(jié)祈远，...

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了高科技迅速發(fā)展的信息時(shí)代楔绞，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展察皇，以計(jì)算機(jī)為中心的多媒體技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用毁葱。在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信...

一直以來(lái)對(duì)于同儕教法都是帶著模糊的概念酸茴，通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)，才對(duì)同儕教法有了更深的了解痰洒。在以前我認(rèn)為同儕教法對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科不太友好叁温，因?yàn)楹茈y將這一教...

有了數(shù)字教學(xué)之后脾歧，我們將學(xué)生舉手搶答換成了按下反饋器來(lái)?yè)尨鹛直悖瑩尩米鞔饳?quán)的學(xué)生再口頭進(jìn)行作答充甚。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)有幾個(gè)弊端，首先是搶答的孩子還是那些...

在數(shù)字時(shí)代的我們清楚地知道原來(lái)傳統(tǒng)上課模式-把書(shū)本上的知識(shí)傳授出去就了事的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去的“园現(xiàn)代教學(xué)不僅僅是把書(shū)本教完，更重要的是把學(xué)生教會(huì)盈蛮。授...