能力目標(biāo): 通過制定旅行計(jì)劃書败明,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問題的能力牧愁。 知識(shí)目標(biāo): 1.旅行的總體安排:先發(fā)散,后歸納揭朝; 2.旅行的具體安排:時(shí)間、交...
能力目標(biāo): 通過動(dòng)手折紙色冀,培養(yǎng)孩子圖形認(rèn)知能力以及手部精細(xì)操作能力 知識(shí)目標(biāo): 1.規(guī)則圖形折長(zhǎng)方形潭袱,對(duì)比圖形之間的異同點(diǎn); 2.不規(guī)則圖形折長(zhǎng)...
能力目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖和關(guān)聯(lián)詞锋恬,培養(yǎng)表達(dá)的條理性和邏輯性 知識(shí)目標(biāo): 1.掌握3種思維圖示(圓圈圖屯换、氣泡圖、流程圖)的應(yīng)用場(chǎng)合与学,能夠利用思...
能力目標(biāo): 通過視覺彤悔、聽覺鍛煉,培養(yǎng)孩子有目的的選擇 知識(shí)目標(biāo): 1.通過劃消游戲索守、視覺選擇鍛煉注意的選擇性晕窑; 2.通過動(dòng)態(tài)追視、聽覺選擇鍛煉注...
能力目標(biāo): 通過拼圖蕾盯、迷宮等形式擴(kuò)大孩子的注意范圍 知識(shí)目標(biāo): 1.觀察聯(lián)想拼圖幕屹; 2.走有特殊要求的迷宮。 本講難點(diǎn): 1.拼圖排序——不會(huì)寫...
能力目標(biāo): 通過常見的測(cè)量工具级遭,動(dòng)手感受生活中的測(cè)量 知識(shí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)非標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量和標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量望拖。 2.借助工具,動(dòng)手并進(jìn)行長(zhǎng)短挫鸽、大小的測(cè)量...
能力目標(biāo): 通過語(yǔ)句復(fù)述说敏、倒述、目標(biāo)搜索等練習(xí)丢郊,鍛煉注意集中盔沫。 注意的集中度医咨,也叫注意的緊張度,是注意的強(qiáng)度特征架诞,學(xué)生的注意集中度高拟淮,那么對(duì)知識(shí)...
能力目標(biāo): 通過找相同、找不同谴忧、追視等練習(xí)很泊,鍛煉注意持續(xù)。 知識(shí)目標(biāo): 1.有序觀察找相同沾谓,找不同委造。 2.目測(cè)追視,鍛煉注意的持續(xù)性均驶。 課程框架...
一昏兆、本講重難點(diǎn):理解賽制和積分制的特點(diǎn)。能夠靈活處理賽制妇穴,場(chǎng)次爬虱,積分的關(guān)系。 本節(jié)課涉及到的賽制: (1)單敗淘汰賽——參賽者敗一場(chǎng)就淘汰腾它,冠軍...