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    準(zhǔn)備打卡13-8.21復(fù)盤

    寫給老師: 作者通過分享薩米特神奇的教學(xué)方法達(dá)到學(xué)生成功升學(xué)的事實案例來影響任職老師們需要怎么對待自己的教育目標(biāo)和學(xué)生們 首先是導(dǎo)師角色,是有經(jīng)...

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    今天閱讀了《正面管教》第11章|綜合應(yīng)用 這一章主要是告訴家長以及老師在與孩子溝通中情緒即將失控時骗村。要花一些時間嫌褪,讓自己冷靜下來,家長和老師適合...

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    今天閱讀了<正面管教>第十章|你的性格對孩子性格的影響 在閱讀這章之前胚股,對自己生活態(tài)度取向這個問題還真沒有去仔細(xì)的思考過更加沒想到笼痛,這種生活態(tài)度...

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    今天閱讀了《正面管教》第九章|家庭會議 這一章讓我看到了家庭會議,對于孩子解決問題以及在家庭生活中帶來的各方面的好處琅拌,我也需要思考在當(dāng)下的生活中...

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    今天閱讀了《正面管教》第八章|班會 這一章主要是討論班會缨伊,對孩子的長期影響,家長應(yīng)該認(rèn)識到班會和家庭會議帶領(lǐng)孩子去體驗进宝,這是正面管教的一個有效方...

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    今天閱讀了《正面管教》第七章|有效地運用鼓勵刻坊。 我們對孩子的管教過程中,要先了解什么是行為不當(dāng)?shù)暮⒆有袨椴划?dāng)?shù)暮⒆又饕菃适Я诵判牡暮⒆拥辰诤⒆?..

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    今天閱讀了《正面管教》第6章|關(guān)注于解決問題 這一章的思路是讓我們在態(tài)度和技巧上做一些小調(diào)整谭胚,目的是關(guān)注于解決問題,雖然調(diào)整不大未玻,但是通過這些調(diào)...

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    今天閱讀了《正面管教》第五章|當(dāng)心邏輯后果 當(dāng)孩子試探規(guī)則時,事情在變得好起來之前往往會變得更壞灾而。在孩子試探的過程中,保持和善而堅定是有困難的,...

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    今天閱讀了《正面管教》第四章|重新看待不良行為。 為什么是重新看待不良行為呢扳剿,因為之前可能我們對于不良行為的理解會更側(cè)重于孩子方面這一章通過作者...

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