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  • 聽塔塔老師的十次課后總結(jié)

    通過十次課的學(xué)習(xí)憎茂,我們知道問題所在,我們知道解決方案测垛,我們知道應(yīng)該開始做什么。我們要為孩子創(chuàng)造必要的語言環(huán)境秧均,進(jìn)而將孩子大腦的潛能開發(fā)到最佳狀態(tài)...

  • 隔輩親子

    做個有心人食侮,我們生活中這種有趣且利他的事情是非常多的号涯,去做,就會提高幸福感锯七。 三链快、利用好孩子睡前的寶貴時間 (積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼) 溫...

  • 看見自身的情緒開關(guān)

    當(dāng)我們對生活充滿熱情的活動時,家庭會更加快樂眉尸,情緒也會更加穩(wěn)定域蜗,成年人也應(yīng)該在生氣或暴躁的時候按下暫停鍵。宣布“媽媽需要去冷靜一下”的時候噪猾,這對...

  • 共同面對不確定的世界

    魯迅先生曾經(jīng)說過:“父母存在的意義不是給予孩子舒適和富裕的生活霉祸,而是當(dāng)你想到你的父母時,你的內(nèi)心就會充滿力量袱蜡,會感受到溫暖丝蹭,從而擁有克服困難的勇...

  • 走向覺醒

    上周放學(xué),孩子說:“媽媽我需要用你的手機古詩打卡坪蚁,賀老師說讀一遍的同學(xué)奔穿,在班里表揚∶粑睿”繼而接連學(xué)習(xí)狀態(tài)贱田,真是前所未有的積極,放學(xué)坐穩(wěn)車?yán)锏牡谝患?..

  • 愛之度

    孩子一天天長大嘴脾,日積月累的知識儲備男摧,目睹親朋的處事態(tài)度,逐步構(gòu)建起壯的思想和判斷基礎(chǔ)译打,真心的講彩倚,壯在我及家人的心里,是具有很好高的評價扶平,也正因此...

  • 讓愛自然流露,尊重理解主導(dǎo)和諧世界

    當(dāng)我看到孩子有煩惱蔬蕊,認(rèn)真給他建議结澄,他卻回答:又要講一大串…… 我察覺到了,我以為 自己是在與孩子做親子溝通岸夯,他卻感受的是我的緊張麻献、與...

  • 陽光心態(tài),溫潤陽光少年

    溫和午后猜扮,孩子打來電話:媽媽勉吻,下午不想去上課了,**同學(xué)把我的數(shù)學(xué)撕了旅赢,我不想看到那個**同學(xué)齿桃。作為小學(xué)學(xué)生家長惑惶,我是被“不想上學(xué)”的想法震驚、...

  • 學(xué)會好好說話

    每每檢查作業(yè)時短纵,發(fā)現(xiàn)字跡不工整就會一遍遍說教“世上無難事 只怕有心人”等等带污,說的自己情緒爆發(fā)了,可能又是一通要求香到,通過‘對話’鱼冀,現(xiàn)在反思自己,我...

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