第二十一章～第二十三章 第二十一章關(guān)于“吃”的生理和心理問題 1.“吃”對兒童意求著心智的發(fā)展擒悬，意味著通過口對事物進(jìn)行認(rèn)識讯私，意味著自尊嘶卧，意味著選...

第十三章～第十六章 第十三章 自由與紀(jì)律 1.兒童時期的父母、兒童時期的教師狮鸭、兒童時期的保姆最重要合搅。兒童到了8歲，還在崇拜或熱愛他的老師歧蕉，但到了...

第九章～第十二章 第九章 愛是土壤灾部，愛是陽光，愛是兒童的一切 1愛”同我們其他藝木一樣惯退，它是需要學(xué)習(xí)才能掌握的赌髓。好比學(xué)醫(yī)，你不可能生下來就是一個...

第五章～第八章 第五章不同品質(zhì)的心理和智力 1我常常對別人說催跪，這家伙的腦子是“286”春弥，不是“586”，運行得太慢叠荠。沒過多久匿沛，我發(fā)現(xiàn)幼兒院許多孩...

第一章～第四章 1.人的成長過程實際上是一個心理的成長過程，而不是一個智力的成長過程榛鼎，智力成長是附著在心理成長之上的逃呼。 這世界沒有大人，只有長皺...