240 發(fā)簡信
IP屬地:四川
  • 川崎病

    皮膚黏膜綜合癥 #定義 全身血管炎為主要病變的急性發(fā)熱出疹性疾病 #流行病學 1.高發(fā)于6月-18月,男:女1.8:1 2.亞裔多 3.春夏多 ...

  • 改變.day7

    悖論 “人們在溝通時所交換的訊息渐逃,其結構如果跟傳統(tǒng)邏輯悖論完全相同伐谈,即會出現(xiàn)一種進退維谷的困境是邏輯層次上的混亂導致了悖論的產(chǎn)生 “違反了凡涉及...

  • 改變.day6

    烏托邦癥候群的共通特點:前提比現(xiàn)實還要真實烂完。 自上而下的角度去建立自己的時間,而并非接地氣的從現(xiàn)實出發(fā)衩婚。抱著這樣的觀念在現(xiàn)實中受挫后窜护,無論怎么的...

  • 改變.day5

    烏托邦癥候群 面對問題時,如果認為已經(jīng)找到或可以找到非春,最終的柱徙、最完美的解決方法缓屠,容易陷入極端主義。 三種形態(tài) 第一 .內(nèi)射式 無法實現(xiàn)自己的本身...

  • 改變day4.問題的形成

    變化的發(fā)生护侮,來自于常態(tài)的偏離敌完,持續(xù)加強同一行動可以促成變化,但此種變化羊初,仍在第一序改變之列滨溉,并未解決根本。 以禁酒令來解決酗酒問題反而誘發(fā)了更多...

  • 改變长赞,讀書筆記day3

    矛盾對立的運作:每一個心理的極端現(xiàn)象都蘊含起反面晦攒,或者與其反面維持著一種密切而根本的關系,情況越是極端我們越是與其一個矛盾而對立的運作得哆,轉(zhuǎn)換到另...

  • 改變.讀書筆記

    邏輯層次理論 舉列:種類和成員在不同邏輯層次 變化和變化之變化以及變化之變化之變化 語言和后設語言 方法...

  • 《改變》讀書筆記

    “嘗試去訓練自己捕捉住某個互動的過程脯颜,回想關系脈絡種發(fā)生了“什么”及“如何”發(fā)生、而不是事后自以為是地去解釋“為什么”贩据,帶著書中問題形成的觀點與...

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