伊川縣直中學(xué) 張育花 最后一個早讀铣焊，感慨萬千渐裸。五點半醒來忍疾，推開窗一看糜芳，還好宾娜，沒下雪侈百， 只是雨缀旁，不耽誤上早讀的更扁。剛起身盖腕，閨女可醒了。每周四個...

朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長浓镜±Ａ校“綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情膛薛√”哪些角度易于學(xué)生領(lǐng)悟文中滲透的父慈子孝的真情呢？我從以下三個方...

今天講完課后哄啄，幾個老師談話雅任。談到了上學(xué)期八年級老師讓學(xué)生做的桃花源記模型。我深受啟發(fā)咨跌，假如把課前的制作自己心中理想的橋的模型沪么，改為讓學(xué)生制作趙州...

今天講完課后，幾個老師談話锌半。談到了上學(xué)期八年級老師讓學(xué)生做的桃花源記模型禽车。我深受啟發(fā)，假如把課前的制作自己心中理想的橋的模型，改為讓學(xué)生制作趙州...

伊川縣直中學(xué) 張育花 “情感激勵”就是教育者以這種態(tài)度和體驗對被教育者進(jìn)行誘導(dǎo)激勵殉摔，從而達(dá)到增強教育效果的一種教育方式和方法州胳。 在班主任工作中，...

伊川縣直中學(xué) 張育花 桌上擺著一本朱永新教授的《新教育》钦勘，手握著一只黑色簽字筆陋葡，便開始了我的閱讀時光。 新教育這本書可以說是新教育人的根本書籍了...

伊川縣直中學(xué) 張育花 作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生.因為我明白一個道理:給學(xué)生一個機會,他會還你一個奇跡. 在我班有這樣一位...

伊川縣直中學(xué) 張育花 今天的語文課檢查了學(xué)生讀書情況彻采，我和學(xué)生商定采用了一種新的方法---以開火車的形式讀腐缤，如果錯了，就要停下來換一個人肛响。由于才...

伊川縣直中學(xué) 張育花 今天上課與一個學(xué)生發(fā)生了矛盾岭粤。原因是一上課他就趴在桌子上睡覺，我叫了他三次特笋，仍然不醒剃浇，當(dāng)我再一次叫醒他時 他用發(fā)怒的眼神看...