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你是否有過這些問題: 對好習(xí)慣的想法特別多,想改進(jìn)自己的壞習(xí)慣糯耍,但是沒有方法只停留在腦海出不來扔字,只在里面內(nèi)耗囊嘉,最后被習(xí)慣拖累? 有的習(xí)慣是你...
今日所學(xué)內(nèi)容和自己過往最大的不同是什么扭粱? 1.彈性比僵化更有價(jià)值。 聽完課震檩,回看自己之前的制定計(jì)劃的想法和思路琢蛤,簡直是錯(cuò)的離譜。計(jì)劃是僵化的抛虏,...
第三天:萬全。 1.先說痛點(diǎn)嘉蕾,再看怎么解決贺奠。 痛點(diǎn):有的習(xí)慣是你并不知道為什么要養(yǎng)成它,別人這么做就這么做错忱。你覺得很重要的習(xí)慣儡率,你又不知道怎么...
思考:壞習(xí)慣是習(xí)慣嗎? 從老師的講解來看以清,習(xí)慣就是保障機(jī)制儿普,目標(biāo)達(dá)成過程中的保障機(jī)制,推進(jìn)你成長達(dá)到目標(biāo)掷倔,習(xí)慣是有效個(gè)人成長的保障和加速器眉孩。我...
第二次訓(xùn)練營,對永澄老師的上課模式也逐漸習(xí)慣了勒葱,每一次都要看清楚每節(jié)課的目的浪汪,是個(gè)不錯(cuò)的方式。想著以后在處理事情的時(shí)候先理清目的和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)...
因?yàn)橹奥犨^《成為高效能人士,你只差這一個(gè)習(xí)慣》還有參加了分身術(shù)訓(xùn)練營凯旋,想到的內(nèi)容收獲都是交織在一起的呀潭,所以就和這次的《好習(xí)慣,為啥你總是不能...
4天的課程很快就過去了至非,從最開始在永澄老師的微課《成為高效能人士钠署,你只差這一個(gè)習(xí)慣》中,接觸到老師的觀點(diǎn)荒椭,就覺得是適合自己的谐鼎,就想跟隨學(xué)習(xí)。于...
本來想發(fā)到群里戳杀,但是已經(jīng)過了截止日期该面,所以就發(fā)布到簡書了~ 【20160723分身術(shù)訓(xùn)練營第三課作業(yè)】 【我的學(xué)習(xí)收獲】 1.聽到了之前音頻中的...