
對于主閱讀的背默是英語學習必須要積累的語篇鸯绿,作為英語教師傀缩,如何提升學生主閱讀背默的效率多望,一直是我們教學的難點柿冲。也制作了各種各樣的默寫單: 如上默...
基礎(chǔ)幾次作文的情況,對于702班的作文書寫存在如下問題: 一隧膏、詞匯及句子結(jié)構(gòu)積累不夠 二贿堰、不知道如何構(gòu)思文章結(jié)構(gòu),往往想到什么就寫什么铆帽,導致作文...
此次作文課為了提升學生的學習效果咆耿,提前給學生發(fā)了學案,側(cè)重于句子漢譯英練習來診斷學情爹橱,也了解了學生在表達“我最喜歡的人”這一主題存在常見表達錯誤...
通過周測及日常練習萨螺,匯總了7年級孩子常見的錯題,并且利用周五的時間來進行了整體練習,在對名詞慰技、adj椭盏,adv和v的總結(jié)之后,利用錯題集來讓學生進...
本學期參加了楊淑夢老師上的區(qū)公開課吻商,選擇的是第二單元的Focusing on culture內(nèi)容掏颊。 一、教學目標可測量且邏輯性強 本節(jié)課的教學目...
本節(jié)課主要教學目標為: warm-up通過問題來診斷學情艾帐,學生能夠很快說出身邊的人乌叶,但是對于重要的原因不知道如何表達。所以讓同學們先閱讀P5的范...
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展柒爸,信息技術(shù)已經(jīng)深入到日常教學之中准浴。如何將信息技術(shù)融合教學,即將信息技術(shù)與教育實踐深度融合捎稚,從而提升教學質(zhì)量乐横?經(jīng)過這幾...
根據(jù)英語學習活動觀要求,我們在日程教學中要多以活動來引領(lǐng)學習活動今野,因此合作活動是日常教學必不可少的教學環(huán)節(jié)葡公。如何達到實現(xiàn)合作共贏的目的,需要我們...
近期在共讀群內(nèi)腥泥,閱讀了《數(shù)字時代的學與教》部分內(nèi)容匾南,反思如下: 一、教學要以生為本 在閱讀《數(shù)字時代的學與教》后蛔外,我深刻體會到“以生為本”...