【4月書單】 1.《人是如何學(xué)習(xí)的》 2.《第二語言學(xué)習(xí)》 3.《如何學(xué)習(xí)》 4.《大腦整理術(shù)》 5.《大腦的潛能:全腦學(xué)習(xí)的原理與實(shí)踐》
浙江省教育研究室 李~峰老師 科研論文:從理論到實(shí)踐豪治;從實(shí)踐到理論请梢。上過一節(jié)公開課就可以產(chǎn)生一篇論文啦吧! 科研要聚焦,切入口要小。 6個(gè)關(guān)鍵問題:...
一、英語命題的背景 Swain(1985) 激發(fā)性 真實(shí)性 綜合性 交互性 關(guān)注的要點(diǎn):政治性仍源;文化性;語言的地道性 命題的取材原則: (1)地...
課例分析: 教學(xué)目標(biāo) ;教學(xué)重難點(diǎn);教學(xué)環(huán)節(jié) 亮點(diǎn) :思維引導(dǎo);真實(shí)交流舔涎;教學(xué)評(píng)一致 缺點(diǎn): 聽說課課例 英特 How to make a go...
培訓(xùn)主講:杭州市上城區(qū)初中英語教研員陳~老師 前言:課標(biāo)的方向笼踩;中考怎么考。 專題一:聽說課存在哪些問題 1.教學(xué)目標(biāo)不合理:聽說課亡嫌?詞匯課嚎于?語...
地點(diǎn):杭州市彭雅小學(xué) 課程:《多功能書包柜》 課堂觀察任務(wù)單:觀察維度+聚焦問題+項(xiàng)目名稱;亮點(diǎn)+疑惑+行動(dòng)+抽離 觀察維度1: 教學(xué)組織 觀察...
一挟冠、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)單 項(xiàng)目名稱于购;項(xiàng)目情境;驅(qū)動(dòng)型問題知染;核心目標(biāo)肋僧;項(xiàng)目學(xué)習(xí)評(píng)價(jià);項(xiàng)目活動(dòng)(子活動(dòng))控淡;項(xiàng)目支架嫌吠;項(xiàng)目成果;項(xiàng)目反思 二掺炭、項(xiàng)目學(xué)習(xí)的...
素質(zhì)教育背景下居兆,我們更強(qiáng)調(diào)孩子的全面發(fā)展,而更多的是真正的為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)竹伸。 今天看了同學(xué)們五一假期布置的手抄報(bào)的作業(yè)泥栖,有些同學(xué)的作品真的很不錯(cuò)。...
2021.5.9演講俱樂部杭州圖書館 演講主題:堅(jiān)持了N年的好習(xí)慣 一勋篓、自我介紹 我是今天到場(chǎng)的人中最...的一個(gè)人 (這種自我介紹還挺有意思的...