不知不覺捻激，心源教師寫作與閱讀課快結(jié)束了求类。我打開聽課筆記,從九月二十日第一次課開始回顧...

理想和現(xiàn)實(shí)之間娩怎，夾著一樣?xùn)|西蔼两，自己的功課祝高。吃了人生這塊三明治涣达，才算滿足了這一世的心愿算利。

我的職業(yè)是一名教師册踩。 我成為教師的時(shí)間并不長(zhǎng)。在2014年效拭，兒子三歲上了幼兒園暂吉，做了三年全職主婦的我開始重新做職業(yè)規(guī)劃。 早在兒子七個(gè)月大的時(shí)候...

說起雷蕾老師缎患，很多人會(huì)想到水慕的，汩汩流淌；不爭(zhēng)挤渔，不燥肮街；包容，謙卑蚂蕴。 是什么樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷低散，塑造了今天的雷蕾俯邓？是什么信念支持雷老師完成了九年的華德福實(shí)...

不要站在我的墓前哭泣， 我沒有長(zhǎng)眠那里熔号。 我是呼嘯的風(fēng)稽鞭， 我是你腳下的土地， 我是閃耀的光引镊， 我是淅淅瀝瀝的雨…… 不要站在我的墓前哭泣朦蕴， 我無(wú)...

我姓周，名長(zhǎng)舒弟头，曾給自己取字“奕彤”吩抓，“沛瑩”。 小時(shí)候赴恨，我對(duì)自己的名字沒有太多意識(shí)疹娶，直到有個(gè)鄰居家的爺爺問我“長(zhǎng)舒，你輸不輸伦连？”我才發(fā)覺我的名...