孩子需要社交、社會化嗎笼裳？ 什么是社會化唯卖？ 社會化指經(jīng)過個體與社會環(huán)境的交互作用而實現(xiàn)的發(fā)展自我、改變自我的過程躬柬。有兩個方面的含義：一指個人學習社會的知識拜轨、技能和規(guī)范，取得參與...
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孩子需要社交尚胞、社會化嗎硬霍？ -
如何理解皮亞杰兒童心理學的“圖式”皮亞杰研究兒童心理學時認為允青，孩子的發(fā)展是與外界環(huán)境相互作用下不斷發(fā)生的橄碾。孩子的發(fā)展不是簡單的外界不斷刺激的過程，它必須憑借孩子現(xiàn)有的內(nèi)部結(jié)構(gòu)颠锉。孩子的活動與外部的刺激具有同等重...
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對皮亞杰認知發(fā)展四個階段特點的理解
皮亞杰認知發(fā)展的四個階段是從0歲到14堪嫂、15歲，也就是從孩子出生到青春期時或者說到孩子上初中的時候木柬，他為什么只是劃分到這個階段？是因為他認為到這個階段的時候淹办，那么這個...
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歡迎來到150萬+孩子（家庭）喜歡的第二課堂怜森；好的教育就是讓孩子自己喜歡學速挑；幼兒園、小學副硅、中學各年齡段所需的啟蒙類姥宝、興趣類、通識類恐疲、學科類課程腊满，孩子要的，我們都有培己！
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“都是你逼我的...”媽媽拉10歲女兒跳海碳蛋，揭穿中國父母最大悲哀！
謹以此文省咨，獻給曾一次次崩潰而并不投降的媽媽們 看到這樣一個新聞： 遼寧肃弟，葫蘆島，市民報警：“一對母女往深海走了近30米，怕是要輕生笤受∏铉停” 警察趕到，極力勸解箩兽，媽媽依然不管不顧津肛，...
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《堅持，可以養(yǎng)成的一種習慣》 | 從小事做起比肄，慢慢養(yǎng)成《荷花定律》：第一天開放的只是一小部分快耿，第二天，它們會以前一天的兩倍速度開放芳绩。到了第30天掀亥，就開滿了整個池塘。 你知道什么時候荷花開了一半么妥色？很多人都會認為是第十五天搪花，然而并...
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《天生非此》| 毀掉你的不是基因，而且你的家庭環(huán)境英國存在主義精神病學家R.D.拉英曾說過嘹害，談到家庭撮竿，“我們像是一個在自己沒有讀過也沒有看過的劇扮演自己的角色，劇的情節(jié)沒人知道笔呀，就連存在也只能窺視一下幢踏。這部劇的開始和結(jié)尾都超...
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淺議科學活動中幼兒探索能力的培養(yǎng)
科學教育是幼兒園教育中的一個基本內(nèi)容⌒硎Γ“幼兒科學教育應該成為引發(fā)房蝉、支持和引導幼兒主動探究、經(jīng)歷探究和發(fā)現(xiàn)過程微渠，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的經(jīng)驗的過程搭幻，使幼兒獲得樂學、會學這...
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【戶外實踐活動】走進科學，體驗科學——記大一班參觀科技館活動感言今天是特別美好的一天云芦，收獲很多俯逾，用佳佳的話說就是今天高興到了極限。 今天幼兒園舉辦的走進鄭州科學技術(shù)館活動非常的成功焕数。讓我們每一個孩子都能走進科學纱昧，體驗科學，探索科學...
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讓孩子去爬樹——奇幻浪漫的「森林幼兒園」上帝創(chuàng)造萬物皆善，因人之干擾而變壞。 ——盧梭 還記得小時候看的仙境之橋嗎灼捂？ 仙境之橋 (豆瓣)? 兩個孩子在自然中的探險离例、...
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幼兒園教育中的STEM初探
當下STEM是一個十分火熱的名詞，也不禁引起了我強烈的好奇心：STEM到底是什么悉稠？它在幼兒園教育中的實踐運用價值可以發(fā)揮在哪些方面宫蛆？又是通過何種途徑來實現(xiàn)的？.......
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