閱讀吳松超老師的《給教師的68條寫作建議》 寫作名段，讓我們對(duì)教育的理解更為清晰硕勿、具體当娱。 寫作匾南，讓我們的經(jīng)驗(yàn)可言說(shuō)萝勤、理性化楚里、有提示旬牲。 寫作對(duì)于教師的...

一定要穩(wěn)住，知道自己要什么呢燥，對(duì)老師對(duì)孩子們的尊重鼓勵(lì)認(rèn)可崭添，是多大的成功，看到自己叛氨，看見(jiàn)別人呼渣，成長(zhǎng)為最好的自己。

如果表?yè)P(yáng)孩子聰明—“這題你都會(huì)做寞埠？我兒子太聰明了屁置！他就會(huì)陷入固定型思維模式之中。他會(huì)把每一項(xiàng)任務(wù)都當(dāng)成自己聰明的測(cè)試仁连，他會(huì)非常害怕被證明不聰明蓝角，...

作者金惟純先生在紐約參加一個(gè)大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)千人使鹅，以美國(guó)人為主颇象，主講的大師年事已高遠(yuǎn)道而來(lái)，因?yàn)槁猛緞陬D并徘，他患了重感冒，坐在臺(tái)上不斷咳嗽扰魂、打噴嚏...

[太陽(yáng)]有效溝通的七個(gè)問(wèn)題: 1麦乞、發(fā)生了什么事情? 2、你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣? 3劝评、此刻你有什么想法? 4姐直、那你覺(jué)得該怎么辦? 5、你的決定想過(guò)后果...

2022.3.10 《如何閱讀一本書》 1.收獲了那些新知 （1）讀書的重要性： ?一個(gè)真正的智者在遇到問(wèn)題時(shí)對(duì)問(wèn)題的解決是游刃有余的 ?人生中...

樂(lè)享讀書寫作訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)營(yíng)了声畏，內(nèi)心十分激動(dòng)，激動(dòng)之余又不免忐忑姻成，因?yàn)槊刻烨ё值娜蝿?wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)不小的挑戰(zhàn)插龄。 思想上特別認(rèn)同讀書寫作...

985少年班3月5日工作總結(jié)： 1、楚秀麗老師值班認(rèn)真完成了各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的提醒義務(wù)科展，給學(xué)生和家長(zhǎng)做到了好的示范作用均牢。 2、班會(huì)要求的早鍛煉曬視頻有...

這段故事寓意深刻才睹，愿與大家分享： 在一個(gè)尋找福氣的研討會(huì)上徘跪，有50個(gè)人報(bào)名參加。 50個(gè)人走進(jìn)一個(gè)裝滿氣球的教室琅攘，每一個(gè)氣球里面塞了一個(gè)紅...