發(fā)簡信
IP屬地：福建
-
練習
練字
-
公開課準備工作自己學習 一炸茧、選課：選一個適合上公開課的內容 二每强、備課：（1）備教材（課文讀10遍左右，找到新穎點娇掏，確定教學目標重點呕寝、難點）...
-
“學習共同體”之重為學生
7月4日的那個下午，我們當時進行了單元備課與學習設計的活動婴梧，但在那一刻仿佛讓我重新以學生的身份回到了課堂下梢。 開始，把《威尼斯的...
-
上海行——“學習共同體”Day1 a. m. 深度學習的展開與迭代（紀錄篇）陳靜靜博士為我們演講：深度學習的展開與迭代塞蹭。 首先給予我們力量孽江，我們學習共同體的人，可能在學校里番电，只有你一個人孤軍作戰(zhàn)岗屏，但是你們...
-
“學習共同體——Day3一、兩位老師的TED演講分享 1.陳奕陽的“把孩子當成一個完整的人來培養(yǎng)” 我們要認識自己漱办，發(fā)現要從全方面担汤，從此得知了解孩子不只是學習，更要從全...
-
“學習共同體”Day2 - 草稿“第四屆全國領航教師暑期工作坊”第二天 一洼冻、兩位老師給我們帶來的TED演講分享 1.融僑賽德伯學校譚秀琴老師TED演講分享 （1）崭歧、感受詩歌美妙...
-
“學習共同體”——對課堂的想法今天，我聆聽了陳靜靜博士的“深度學習的展開與迭代“撞牢，鄭艷紅老師的“學習共同體:為了深度學習的發(fā)生”率碾，芮瑩主任的“低學段學生的學習力培育”...
-
愛與被愛
每個人都想被愛 想要被愛的同時 希望你可以去學會愛別人 愛自己 才會愛別人 ——致以后的自己
-
鉛筆畫（一）水滴第一天畫畫，請各位老師多多指教屋彪！沒有高光筆所以所宰。。