發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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復盤九
復盤模板 1.本課目的：語氣和跳轉 2.課堂上發(fā)生了什么？ 老師問朗誦的句式，而我沒搞懂描述句，陳述句叠艳，情態(tài)句(人物對話，感嘆句，疑問句等)這三...
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復盤八
1.本課目的： 開篇定調(diào)和通篇把握 2.課堂上發(fā)生了什么烹玉？ 1.課前放配樂朗讀 2.課程說明加文章講解 3.互動 3.與我的期望有什么差異？ 還...
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2018-12-10復盤七
1.本課目的：跳轉就是用聲音中的文字來體現(xiàn)語境的變化 2.課堂上發(fā)生了什么阐滩？ 最后的互動環(huán)節(jié)還缺一個名額二打，我自告奮勇的上麥成功了，是我加入語言工...
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復盤六
1.本課目的：主要是 貫穿 和 節(jié)奏掂榔，提及了 氣息 和跳轉 一是結構继效，結構要分清楚症杏；二是在停頓之前的字音控制，這是聲音的層面瑞信；三是心里要有整句的...
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復盤五 - 草稿1.本課目的：氣息厉颤。吸氣有四種，分別是換（換氣）偷（偷氣）搶（搶氣）頓（頓氣）凡简。呼氣有四種逼友，分別是順（順帶）推（平推）頂（頂托）嘆（灌打）。 2...
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復盤四1.本課目的：掌握斷句潘鲫。斷句翁逞，分為邏輯斷句，表現(xiàn)斷句和平衡斷句溉仑。其中挖函，平衡斷句是最高層的，它也是朗誦所獨有的浊竟。 2.課堂上發(fā)生了什么怨喘？ 課堂上的...
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復盤三
1.這一次重點是重音。開篇就明白了學習振定，取自己需要的記得就夠了必怜。傳授給別人學習來的技巧才是最快的學習方法。所以我參加了一個十五天的社團模擬比賽后频。...
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復盤2
1.三種共鳴: 口腔共鳴梳庆，a可大可小，像音箱卑惜。 鼻音共鳴膏执，m,n。 胸腔共鳴露久，使聲音更有磁性更米。 2.五部十項 聲音基礎（音色：音箱，可大可泻梁邸征峦；音...
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語言工作坊第一課復盤
1.朗誦是把無聲的文字作品轉化為有感情的語言的創(chuàng)作活動。是一種通過視覺器官消请、聽覺器官共同參與栏笆，將訴諸視覺的文字轉化為言語的過程。從字意...