發(fā)簡信
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第5組-沉默-第5次作業(yè)-說話的力量之一個(gè)好問題能讓世界和諧A1 經(jīng)常會(huì)被學(xué)生問到這樣一個(gè)問題“老師，我要如何學(xué)好英語呀？” 這是一個(gè)大而泛的問題，然而，每次新生的第一堂課后拖云，這個(gè)問題總是會(huì)被學(xué)生拋出來吴超。...
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第5組-沉默-第四次作業(yè)-說話的力量之討論R A1 基本上每次上新課文以前卒蘸，我們都要進(jìn)行討論体谒。 目的 1.對(duì)即將學(xué)習(xí)的文章產(chǎn)生興趣杯聚，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為學(xué)習(xí)文章進(jìn)行鋪墊抒痒。 2.鍛煉口語表...
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第5組-沉默-第三次作業(yè)說話的力量之表達(dá)
作業(yè)三：我眼中的拆書法為題幌绍，準(zhǔn)備一個(gè)10-15分鐘的演講。要求準(zhǔn)備道具和準(zhǔn)備關(guān)鍵詞故响】悖考慮到時(shí)間很長，內(nèi)容可以自己組織彩届。只需要提供自己預(yù)備怎么運(yùn)用...