——記錄《精靈與圣誕的秘密》閱讀第二天 教育稳懒，“教”像工業(yè)渐苏，教的是知識和技能镀娶，“育”像農業(yè)，育的是內在品質和習慣蚕键。閱讀習慣和興趣也是需要精心地“育”宪巨。因此捅伤，需要不斷激勵轴术，不斷...
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開啟暑假閱讀模式——記錄《精靈與圣誕的秘密》閱讀第一天 假期開始啦难衰，我們班的共讀活動又拉開序幕。這一次共讀組推薦的是芬蘭作家諾拉·蘇若杰金和芬蘭畫家皮爾克·麗莎·蘇若杰金編著的《精靈與...
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與書同行逗栽，點亮童年——記錄共讀《拯救海龜計劃》第四五天 最近盖袭，看段子時發(fā)現了一個關于效率思維的故事很有意思。故事內容如下： 土豆是德國人喜愛的食品彼宠。在德國農村鳄虱，土豆是最主要的農作物，一到秋收季...
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閱讀是獲取知識最廉價的方法——記錄共讀《拯救海龜計劃》第三天 仔細翻閱孩子們發(fā)布的讀書圖片凭峡，晨羽同學發(fā)布朋友圈的這句話拙已，我很贊同，確實摧冀，閱讀是獲取知識最廉價的方法倍踪，沒有之一。 所以索昂，堅持閱讀吧建车！ 這是...
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珍惜時間——記錄共讀《拯救海龜計劃》第二天 開學雖然才兩三天，總感覺時間不夠用椒惨。 已經想好的事兒缤至，因為時間不夠，今天沒有完成框产∑啾回來后错洁，反省了一下秉宿，還是效率問題。其實屯碴，無論做什么事情描睦，...
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成功并不像你想象中那么難——記錄共讀《新年有奇跡》第四天 以一本書的名字命名今天的記錄，想借這一杯心靈雞湯溫暖每一個堅持閱讀的孩子們导而。 孩子們忱叭，讀一讀這個故事，也許你心中也會充滿力量哦今艺！ 1965年...
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貴在堅持——記錄共讀《新年有奇跡》第三天 今天的記錄韵丑，我想從一個故事說起—— 英國首相丘吉爾是一名杰出的政治家，也量個著名的演講家虚缎。他十分推崇面對逆境堅持不懈的精神撵彻。他生命中的最后一...
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邊讀邊想，理清人物關系——記錄共讀《新年有奇跡》第二天 假期的第二本書《新年有奇跡》已經共讀了第二天啦！為堅持的孩子們打Call陌僵。 今天的學習任務里面需要同學們理清人物關系圖轴合，瞧，孩子們完成得很棒...
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一起堅持碗短，完成《飛翔的教室》共讀活動——共讀《飛翔的教室》第十五天 一起堅持受葛，今天，孩子們完成了《飛翔的教室》最后一天的共讀任務偎谁。 其中总滩，孩子們梳理的人物特點及關系圖很精彩。我們一起來看看吧巡雨！ 整本書讀完了咳秉，孩...
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付出，必會帶來快樂——開啟《新年有奇跡》共讀第一天 才讀完《飛翔的教室》鸯隅，我們又開啟了第三本書的共讀活動——《新年有奇跡》澜建。 非常感謝雨霓媽媽，購書蝌以、發(fā)書炕舵，辛苦啦！ 一直覺得這本書挺應景跟畅，在新...
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幸福是什么——共讀《飛翔的教室》第十四天 今天是共讀的第十四天咽筋。 在圣誕節(jié)，馬丁終于和家人幸福相聚徊件。 對于馬丁來說奸攻，此時的幸福就是一家人其樂融融的相聚。 那么虱痕，幸福是什么呢睹耐？ 這一個問...
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書與生活相連——堅持共讀《飛翔的教室》十三天 我們認真閱讀，勾畫批注部翘，留下思考的痕跡硝训。每天堅持的孩子，你們是最棒的新思！ 《飛翔的教室》里有許多讓人感動的畫面窖梁，尤利圖斯得知馬丁的困境后的慷慨...
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與書為友，其樂融融——共讀《飛翔的教室》第十二天 今天夹囚，我們堅持第二本書閱讀已經十二天啦纵刘！主持人很認真，一早就發(fā)布共讀任務荸哟，帶領大家閱讀假哎。開場白說得真棒蛔翅！我最欣賞的是主持人不斷在提醒孩子們閱讀...
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談勇敢——共讀《飛翔的教室》第十一天 主持人閃亮登場，并布置了共讀任務位谋。 今天山析，我們共讀的任務如下： 換位思考，從父母角度給馬丁寫信掏父。 關于勇敢是什么笋轨！ 看看，同學們怎么說赊淑？
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書香能致遠爵政，讀書吧——我們堅持閱讀《飛翔的教室》十天啦 今天的小主持人聰聰特別贊，不斷在鼓勵和點評同學們的讀書噢陶缺，最關鍵的是有開頭有總結钾挟，非常用心的孩子！ 在聰聰的帶領?下饱岸，同學們繼續(xù)往下讀掺出。
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在書海中找到樂趣——共讀《飛翔的教室》第九天 每晚睡覺前，已經養(yǎng)成了QQ群爬樓梯的習慣苫费。剛準備好明天出行的行李汤锨，一看手機163條信息沒看。 今天的9號主持人泰羽同學祝愿同學們在書海中找到樂趣...
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閱讀百框，將成為一種習慣——記錄共讀《飛翔的教室》第八天 雖是假期闲礼，班級群里面的消息卻不斷。孩子們每天都在閱讀打卡铐维，真棒柬泽。堅持，相信閱讀終將成為習慣嫁蛇。 但是锨并，孩子們，閱讀打卡不僅僅是為了堅持棠众，也有助...
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驚喜琳疏，源于思考——“班班共讀”活動第四天掠影 昨天是我們班班共讀活動開展的第四天有决，群里面孩子們讀書的照片一張接一張闸拿。 孩子們從莊嚴的儀式開始，認真按閱讀計劃開展閱讀书幕，大花臉和貼貼畫給了我好...
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在書的海洋沉醉——記寒假“班班共讀”第一天 因為期末復習新荤，《飛翔的教室》的閱讀暫時擱置，昨天我們再次登上“書”這一帆船?台汇，駛向遠方苛骨。 很喜歡共度計劃中的這樣一句話—— 每個人篱瞎， 都渴望享受...
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讀畫寫思，孕育智慧——班班共讀第二三天讀書掠影 昨天痒芝，在風雨中凌亂了整整一下午俐筋，回家只能修補元氣，今天把第二天和第三天的共讀活動整理在一起記錄啦严衬！ 閱讀中包含了一個非常重要的但往往被忽視的功能...