“一分耕耘，一分收獲∩慌模”不要怕得不到，勇敢地去面對换怖，努力地付出快集。你種下一棵樹種笛臣，它終會成為一棵攀天大樹;你種下十棵樹種工秩，它們也會成為攀天大...

如果我們思考的是生命嘉栓，而不是學(xué)校或班級拓诸，那么我們的視角遠比只是研究一套教育體系更加深刻和廣闊。 假期開啟我的不斷充電模式麻昼，回顧了唐薇老師的課...

課堂作業(yè)奠支，主要是為鞏固新知識，檢查學(xué)生對知識的掌握情況而設(shè)置的作業(yè)抚芦，主要有課本習(xí)題練習(xí)倍谜，導(dǎo)學(xué)案練習(xí)，課內(nèi)習(xí)作練習(xí)叉抡，口語與聽力練習(xí)尔崔，朗讀背誦默寫...

‘教’不能獨立存在，只有引發(fā)了學(xué)生的‘學(xué)’的活動褥民，才稱之為‘教’季春；教學(xué)中的教與學(xué)，是同時發(fā)生的消返。 ‘教’是為‘學(xué)’服務(wù)的载弄，‘教’存在得價值與...

如果我們思考的是生命，而不是學(xué)心旒眨或班級宇攻，那么我們的視角遠比只是研究一套教育體系更加深刻和廣闊。 假期開啟我的不斷充電模式倡勇，回顧了唐薇老師的課...

快開學(xué)啦時間過得好快，在家很無聊厅目，想想在學(xué)校里的時光都想快點開學(xué)快點見到孩子們呢番枚，新學(xué)期新氣象法严，不知道孩子們準(zhǔn)備好了嗎？ 最近看老師們都在制...

師者葫笼，傳道深啤、授業(yè)、解惑也路星。作為一名老師溯街，我認為不僅僅是教好書就可以，老師的職責(zé)是教書育人洋丐，我覺得育人高于教書呈昔，我們不僅僅要教給孩子知識更要教...

先分享一則毒雞湯，如果你要猜測他到底喜歡不喜歡你友绝，那就不用自欺欺人了堤尾，他不喜歡。因為喜歡一個人是肯定能感覺到的迁客，不用去猜測你可以很驕傲的說...