用寫作成就自己，提升人生品質(zhì)
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西
-
-
三個(gè)月拟烫，95天，簡(jiǎn)書助我追求簡(jiǎn)單2020年的6月15日荚孵，對(duì)我而言是一個(gè)值得紀(jì)念的日子掷倔。 打開(kāi)簡(jiǎn)書，點(diǎn)開(kāi)通知欄咕别，一條消息映入眼簾： 親愛(ài)的創(chuàng)作者技健，感謝您對(duì)簡(jiǎn)書的喜愛(ài)，現(xiàn)在您已經(jīng)開(kāi)通了「簡(jiǎn)書創(chuàng)作者」認(rèn)證惰拱，可以獲...
-
從小白到輕創(chuàng)業(yè)——所有的項(xiàng)目都需要去實(shí)踐雌贱，而不是紙上談兵（輕創(chuàng)業(yè)賦能課第六課復(fù)盤）
時(shí)光如梭，艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)今天晚上就要結(jié)營(yíng)了偿短，李柯老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的神秘禮物呢欣孤，超級(jí)期待。 期待的同時(shí)昔逗，昨天晚上課程的復(fù)盤還是需要好好做的降传。 經(jīng)過(guò)前幾堂賦能課的...
-
后疫情時(shí)代創(chuàng)業(yè)還是沉默？
艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)《項(xiàng)目落地》復(fù)盤 艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)的最后一課勾怒，也是最為核心的一課《項(xiàng)目落地》在伙伴們的問(wèn)題雨和李柯導(dǎo)師的精彩答疑中結(jié)束婆排。當(dāng)然，這只是我們創(chuàng)業(yè)的...
-
【輕創(chuàng)業(yè).一課一復(fù)盤】適合自己的項(xiàng)目落地才是最好的出路
時(shí)間很快笔链，12天6次課程的高密度輸出段只、復(fù)盤，逼著你成長(zhǎng)鉴扫。如果你還沒(méi)一點(diǎn)收獲赞枕，是對(duì)自己的不厚道。 最后一課坪创，李柯老師干脆利落地給出了項(xiàng)目實(shí)踐要獲得成功的四個(gè)要素： 1.了解市場(chǎng)...
-
用營(yíng)銷思維指導(dǎo)自己的人生---艾上如意輕創(chuàng)業(yè)第五課復(fù)盤
艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)的李柯老師說(shuō)：再小的個(gè)體也有自己的品牌炕婶。這句話突然一下刺激了我的大腦神經(jīng)，就像沉睡了百年的獅子被叫醒的感覺(jué)莱预。 一方面我很慶幸自己登上了艾上如意輕創(chuàng)業(yè)的...
-
輕創(chuàng)業(yè)更需要建設(shè)個(gè)人品牌
愛(ài)上如意輕創(chuàng)業(yè)第五課復(fù)盤 昨天輕松愉悅地上完了艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)第五次大課柠掂。李柯導(dǎo)師洋洋灑灑地把她對(duì)個(gè)人品牌的理解，分享給了每一個(gè)對(duì)輕創(chuàng)業(yè)懷揣希望的伙伴們锁施。這使我再一次...
-
【輕創(chuàng)業(yè).一課一復(fù)盤】“個(gè)人品牌”沒(méi)那么簡(jiǎn)單
第六課項(xiàng)目設(shè)計(jì)結(jié)束后陪踩，我打開(kāi)微信公眾平臺(tái)的登陸界面杖们，盯著“再小的個(gè)體，也有自己的品牌”這句短短的話看了很久肩狂。 李柯老師說(shuō)她特別喜歡這句話摘完，其實(shí)我也一樣。這句話飽含時(shí)代賦予的深...
-
幸福讀書會(huì)（第六期學(xué)習(xí)記錄）每?jī)芍芊窒硪槐緯邓腋Ｗx書會(huì)第六次相聚孝治； 娜：《窮查理寶典》下 馬：《百歲人生》 我：《上癮》 《窮查理寶典》提高價(jià)格能提高銷量 我們總覺(jué)得銷量與價(jià)格成反比，價(jià)格低审磁，量漲谈飒，價(jià)...
-
掘金游戲，躬身入局艾上如意輕創(chuàng)業(yè)第四講—項(xiàng)目挖掘 如果你恨一個(gè)人态蒂，就讓他去創(chuàng)業(yè)吧杭措； 如果你愛(ài)一個(gè)人，那么讓他去創(chuàng)業(yè)吧钾恢！ 說(shuō)到創(chuàng)業(yè)手素，令無(wú)數(shù)人扼腕。為何我們還在茫然不知道做什么項(xiàng)目的時(shí)候瘩蚪，別人已經(jīng)...
-
【輕創(chuàng)業(yè).一課一復(fù)盤】其實(shí)你不是真的想創(chuàng)業(yè)
通過(guò)兮姐（李柯老師）項(xiàng)目挖掘這一課泉懦，我發(fā)現(xiàn)我和身邊很多喊著口號(hào)說(shuō)要發(fā)展副業(yè)設(shè)計(jì)人生的朋友，其實(shí)內(nèi)心并沒(méi)有他們想像的那樣有著“迫切”地想創(chuàng)業(yè)疹瘦。我是怎么判斷的呢崩哩？ 【抱著舊地圖卻...
-
賦能訓(xùn)練，機(jī)會(huì)無(wú)處不在
【1】 用DISC分析個(gè)人特征 艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)不僅教我們?nèi)绾巫鲚p創(chuàng)業(yè)的理論與實(shí)戰(zhàn)的方法言沐，李柯老師還根據(jù)每個(gè)人的性格特征來(lái)加以分析邓嘹，適不適合做創(chuàng)業(yè)以及適合怎樣的創(chuàng)業(yè)模...
-
跟對(duì)圈子，才能精準(zhǔn)尋找機(jī)會(huì)呢灶！我在近期的復(fù)盤文中經(jīng)常提起吴超，這個(gè)世界上最可悲的事情就是：我本可以钉嘹，但卻放棄鸯乃！因?yàn)槲业娜松饬x在于折騰，唯有折騰我才能盡情參與各種各樣的體驗(yàn)跋涣。而艾上如意輕創(chuàng)業(yè)讓我看到了雖然辛苦...
-
后疫情時(shí)代危機(jī)并存
駐英大使接受BBC采訪說(shuō)道：“中文的危機(jī)一詞缨睡，是由危和機(jī)兩個(gè)字組成的，我們始終認(rèn)為有危險(xiǎn)就有機(jī)遇陈辱，因此我們正努力轉(zhuǎn)危為機(jī)奖年。”形勢(shì)不好里蘊(yùn)含機(jī)會(huì)沛贪，這是我在李柯導(dǎo)師的第四堂輕創(chuàng)業(yè)...
-
創(chuàng)業(yè)思維：你離輕創(chuàng)業(yè)其實(shí)就只差了這么這么一個(gè)新的認(rèn)知我們經(jīng)陈兀可以聽(tīng)到這么一句話：“夢(mèng)想還是要有的震贵，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？” 的確水评，我們誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想呢猩系？從小大人都會(huì)問(wèn)：“你長(zhǎng)大的理想是什么呢？你的夢(mèng)想是什么呢中燥？”就連讀小學(xué)寫作文的時(shí)候...
-
艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)第一課創(chuàng)業(yè)思維復(fù)盤
一個(gè)人想要改變現(xiàn)狀寇甸，就必須走出原有的舒適圈，改變自己的思維能力就能改變自己的人生疗涉，而輕創(chuàng)業(yè)第一課就是來(lái)解決我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中的一個(gè)思維轉(zhuǎn)變而且提供了很多資源拿霉！ 在了解創(chuàng)業(yè)思維之前我...